2026广东深圳南山区南方科技大学物理系刘奇航老师课题组招聘科研助理备考题库附答案详解(典型题).docxVIP

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2026广东深圳南山区南方科技大学物理系刘奇航老师课题组招聘科研助理备考题库附答案详解(典型题).docx

2026广东深圳南山区南方科技大学物理系刘奇航老师课题组招聘科研助理备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是指立法机关以决定、规定、补充规定、条例等名称颁布的,规定某一类或者某种犯罪及其刑罚或者刑法特殊事项的法律。

A.特别刑法

B.刑法修正案

C.附属刑法

D.单行刑法

【答案】:D

【解析】本题考查不同类型刑法概念的区分。单行刑法是指立法机关以决定、规定、补充规定、条例等名称颁布的、规定某一类或者某种犯罪及其刑罚或者刑法特殊事项的法律。特别刑法是指适用于特定的人、特定时间、特定地域或者特定事项的刑法,重点强调适用范围的特定性,并非以这种颁布形式来定义。刑法修正案是对刑法条文的具体修改,它是在刑法典的基础上进行修正和完善,并非以决定、规定等名称独立颁布规定某类或某种犯罪及其刑罚等内容的法律形式。附属刑法是指附带规定于民法、经济法、行政法等非刑事法律中的罪刑规范,它不是以特定的名称专门规定犯罪及其刑罚等内容的独立法律。因此,正确答案是单行刑法。

2、在事业单位管理岗位中,科级正职对应的是()级职员岗位。

A.五

B.六

C.七

D.八

【答案】:C

【解析】在事业单位管理岗位中,科级正职对应七级职员岗位。所以该题应选科级正职对应的岗位级别。

3、下列收入形式在国家财政收入中所占比例最大的是()

A.国有资产收入

B.税收

C.债务收入

D.收费收入

【答案】:B

【解析】财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。其来源主要有税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。税收收入是国家凭借政治权力获得的收入,具有强制性、无偿性和固定性的特征。它是国家财政收入最重要的来源,在国家财政收入中所占比例最大。国有资产收入主要是国有企事业单位利用国有资产获取的利润等收入,受到国有企业经营状况等多种因素的影响,规模相对有限。债务收入是国家通过借贷的方式,从国内外取得的收入,是一种临时性的财政收入补充形式,不能作为财政收入的主要稳定来源。收费收入是国家政府机关或事业单位在提供公共服务、实施行政管理等过程中收取的费用,其占财政收入的比重通常也较小。因此,在国家财政收入中所占比例最大的收入形式是税收。

4、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点,这表明儿童的认知发展水平已处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点,来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**:这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界,他们依靠感觉和动作适应外部环境,从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维,更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系,所以不符合题意。-**前运算阶段**:该阶段儿童开始运用象征符号进行思维,但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物,难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解,也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知,因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**:儿童在这一阶段获得了守恒概念,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算,但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力,但对于像浮力这样较为抽象的物理概念,仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系,所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**:此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖,能以命题形式进行思维,并能发现命题之间的关系,能进行假设-演绎推理,能理解符号的意义、隐喻和直喻,能做一定的概括,其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究,符合形式运算阶段的特点。综上,儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

5、为应对环境变化,某公司决定将更多决策权下放给中下层管理者,在工作中,多数问题中下层管理人员均可自行决策,且其自行决策时受限较少。则可认为该企业()。

A.管理人员的素质较高

B.组织结构较为扁平

C.组织集权程度较高

D.组织分权程度提高

【答案】:D

【解析】企业将更多决策权授予中下层管理者,中下层管理人员自行决策时受限较少,这体现了决策权力从高层向中下层分散。分权是指决策指挥权在组织层级系统中较低管理层次上的分散,所以可认为该企业组织分权程度提高。管理人员素质的高低在给定信息中并未体现,无法从将决策权授予中下层管理者就得出管理人员素质较高的结论。组织结构扁平是指管理层次少、

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