2026广东河源市连平县招聘临聘教师16人备考题库及参考答案详解.docxVIP

2026广东河源市连平县招聘临聘教师16人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“民为贵，社稷次之，君为轻”这句体现“民本”思想的名言出自（）。

A.孟子

B.老子

C.庄子

D.荀子

【答案】：A

【解析】“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了以民为本的思想，出自《孟子·尽心下》，是孟子的重要思想主张。老子主张“无为而治”，其思想核心是朴素的辩证法，强调顺应自然等，并非“民为贵，社稷次之，君为轻”的提出者。庄子继承和发展了老子“道法自然”的观点，主张追求精神自由等，也未提出此论断。荀子主张“性恶论”，强调后天学习和礼仪制度的重要性，同样不是这句名言的作者。所以这句话出自孟子。

2、在社会主义市场经济里，宏观调控和微观经济之间的关系是（）。

A.完全对立，不可兼得

B.相辅相成，互相统一

C.微观搞活等于搞好了宏观调控

D.搞好宏观调控，微观自然搞活

【答案】：B

【解析】在社会主义市场经济体制下，宏观调控和微观经济是相辅相成、互相统一的关系。宏观调控是国家从总体上对国民经济运行进行的调节、控制和引导，其目的是保持经济总量平衡，促进重大经济结构协调和生产力布局优化，减缓经济周期波动影响，防范区域性、系统性风险，稳定市场预期，实现经济持续健康发展。微观经济则侧重于单个经济单位的经济活动，如企业的生产经营决策、居民的消费行为等，是经济活动的基础。宏观调控为微观经济的发展创造良好的外部环境，通过制定和实施科学合理的财政政策、货币政策等，为微观经济主体提供稳定的市场环境，引导资源的合理配置，促进微观经济的健康发展。而微观经济的活力和效率是宏观经济稳定增长的基础，众多微观经济主体的有效运行和创新发展，能推动整个宏观经济的繁荣。宏观调控和微观经济并非完全对立、不可兼得，二者相互依存、相互促进。微观搞活并不等同于搞好了宏观调控，微观经济活动具有一定的盲目性和自发性，需要宏观调控来进行引导和规范。同样，搞好宏观调控并不意味着微观自然搞活，宏观调控只是为微观经济发展提供条件和保障，微观经济主体还需要通过自身的努力，提高经营管理水平和市场竞争力，才能实现良好发展。所以正确答案是宏观调控与微观经济相辅相成，互相统一。

3、下列不属于《事业单位人事管理条例》规定的奖励种类的是（）

A.嘉奖

B.记功

C.奖金

D.记大功

【答案】：C

【解析】《事业单位人事管理条例》规定的奖励种类有嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号等。奖金并不属于该条例规定的奖励种类。所以答案是奖金。

4、在行使行政权力的所有手段中，最有效的手段是（）。

A.法律手段

B.强制手段

C.经济手段

D.合法手段

【答案】：B

【解析】在行使行政权力的手段中，法律手段是最有效的。法律具有权威性、强制性、规范性和稳定性等特征。法律手段通过制定和实施法律法规来规范社会行为，明确权利和义务，使得行政权力的行使有法可依、有章可循。它为行政权力的行使提供了明确的准则和程序，能够保障行政行为的合法性和公正性，具有普遍的约束力和强制力，能从根本上保障行政活动的顺利进行和目标的实现。强制手段只是一种具体的执行方式，缺乏法律的支撑会显得随意且可能引发诸多问题；经济手段主要是通过经济杠杆调节经济活动，有其适用范围和局限性；合法手段是一个宽泛概念，涵盖多种手段但未具体明确最有效方式。所以在行使行政权力的所有手段中，最有效的手段是法律手段。

5、2019年6月5日，我国在（）海域使用长征十一号海射运载火箭，将技术试验卫星捕风一号A、B星以及五颗商业卫星顺利送入预定轨道，此次试验取得成功，这是我国首次开展海上运载火箭发射技术试验。

A.南海

B.东海

C.黄海

D.渤海

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对我国首次海上试验运载火箭发射技术试验地点的了解。2019年6月5日，我国在黄海海域用长征十一号海射运载火箭，将技术试验卫星捕风一号A、B星及五颗商业卫星顺利送入预定轨道，试验取得成功，这是我国首次在海上进行运载火箭发射技术试验。南海、东海、渤海并非该次发射的海域。所以正确答案对应的是在黄海海域发射，应选黄海。

6、（）是公文发文办理的最后一个环节。

A.传阅

B.核发

C.登记

D.复核

【答案】：B

【解析】公文发文处理主要包括复核、登记、印制、核发等环节。复核是在公文印制前对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行再次核查；登记是对复核后的公文确定发文字号、分送范围和印制份数并详细记载；印制即按照规定的格式和要求进行印刷；而核发是指公文印制完毕，应当对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发，它是发文处理的最后一个环节。传阅并非发文处理环节。所以正确答案是核发。

7、你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作，