2026年安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学临聘教师招聘备考题库带答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2026年安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国古代讲究“同姓不婚”，已知春秋时秦晋两国世代联姻（因此两姓联姻也被称为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学的西周分封制相关知识，能够判断（）。①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】：B

【解析】本题可依据西周分封制下主要封国的姓氏，结合“同姓不婚”的原则来逐一分析各个判断。###关于判断①西周分封制下，周天子为姬姓。鲁国是周公旦之子伯禽的封国，鲁国为姬姓封国。已知鲁晋两国不可通婚，根据“同姓不婚”原则，可推断出晋国是姬姓封国，所以判断①正确。###关于判断②燕国是周王室召公奭的封国，也属于姬姓封国。由于晋国是姬姓封国，晋燕两国同姓，根据“同姓不婚”的原则，晋燕两国不可以通婚，所以判断②错误。###关于判断③宋国是商朝旧贵族微子启的封国，为子姓封国。而晋国是姬姓封国，晋宋两国不同姓，根据“同姓不婚”原则，晋宋两国可以通婚，所以判断③正确。###关于判断④秦国是嬴姓封国，燕国是姬姓封国，秦燕两国不同姓，依据“同姓不婚”原则，秦燕两国可以通婚，所以判断④正确。综上，正确的判断是①③④。

2、国家卫生健康委员会于2020年发布第1号公告，将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病。下列同样属于该法规定的乙类传染病的是（）。

A.百日咳

B.风疹

C.流行性腮腺炎

D.麻风病

【答案】：A

【解析】本题可根据《中华人民共和国传染病防治法》中对各类传染病的分类规定，来判断各选项所涉及疾病是否属于乙类传染病。《中华人民共和国传染病防治法》规定，传染病分为甲类、乙类和丙类。其中，乙类传染病是指传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。而风疹、流行性腮腺炎、麻风病属于丙类传染病。因此，同属于规定的乙类传染病的是百日咳。

3、社会公共事务管理的主体是（）。

A.政府

B.社会公众

C.事业单位

D.市场主体

【答案】：A

【解析】社会公共事务管理是对涉及社会公众整体的生活质量和共同利益的一系列活动进行的管理。政府在社会公共事务管理中起主导作用，政府通过制定政策、法规和规划等，运用行政、经济、法律等手段来履行公共管理职能，对社会公共事务进行全面的管理和调控。社会公众更多是公共事务管理的参与主体，他们可以通过各种途径表达利益诉求、参与决策等，但并非管理的主体。事业单位主要是提供公益服务的社会组织，在政府的监管和引导下开展工作，并非社会公共事务管理的核心主体。市场主体主要以追求经济利益为目的，在市场领域发挥作用，虽然在某些领域可能参与公共事务，但不是社会公共事务管理的主体。所以，社会公共事务管理的主体是政府。

4、从作用角度来看，电子商务不仅仅是虚拟经济，它能够（）。①带动快递物流行业的发展②带动生产服务业的创新③带动就业的增加④带动传统行业的发展

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：A

【解析】电子商务具有多方面的作用。从带动快递物流行业发展来看，随着电子商务业务量的增长，商品的运输和配送需求大幅增加，直接促进了快递物流行业的繁荣，其提供的商品交易平台和销售渠道，使得商品的流通范围更广、速度更快，需要大量的快递物流服务来保障商品及时送达消费者手中。生产服务业主要是为生产活动提供服务的产业，电子商务虽与生产服务业存在一定联系，但它对生产服务业的影响更多体现在推动其利用信息化手段提升效率等方面，并非带动其创新的主要因素。在带动就业增加方面，电子商务产业链涵盖了运营、客服、技术等多个岗位，其发展创造了大量直接就业机会，同时也带动了快递物流等相关行业的就业，间接增加了就业岗位。对于带动传统行业发展，电子商务为传统行业提供了新的销售模式和渠道，传统企业可以借助电商平台拓展市场，提升产品知名度和销售额，还能促进传统行业进行数字化转型和升级，优化生产、管理和营销等环节。综上，电子商务能够带动快递物流行业的发展、带动就业的增加以及带动传统行业的发展。

5、“信息高速公路”指的是（）。

A.传送邮件的专用高速公路网

B.以交互方式传递信息数据、图像和声音的高信息流量电信网

C.以不同国家的各类计算机相互联接进行信息交流的通讯网

D.通过卫星传输与地面接收系统构成的通讯网

【答案】：B

【解析】本题主要考查