2026年安徽省合肥市合肥高新火炬中学招聘教师备考题库带答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026年安徽省合肥市合肥高新火炬中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是中国传统思想文化里自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被赞誉为“大道之源”。

A.《尚书》

B.《论语》

C.《道德经》

D.《周易》

【答案】：D

【解析】该题正确答案应选《周易》。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”。《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编，被尊为“政书之祖，史书之源”，它记载了虞、夏、商、周时期，涉及政治、宗教、思想、哲学、艺术、法令、天文、地理、军事等诸多领域，并非“大道之源”。《论语》是孔子及其弟子的言行录，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，主要反映的是儒家的思想理念，并非中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源和“大道之源”。《道德经》是道家创始人老子的著作，阐述了道家的哲学思想、政治主张等，虽然对中国思想文化影响深远，但它不是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源和“大道之源”。

2、今年一季度工业总产量值累计完成180.56亿元，比去年四季度增长了18%，比去年增长了20%，为经济调整以来同期的最高水平。上述公文写作中使用的说明方法是（）。

A.诠释法

B.分类法

C.比较法

D.举例法

【答案】：C

【解析】这段公文中，将今年一季度工业总产量值与去年四季度的产量值进行对比，还与去年的产量值做了对比，通过这种不同时间产量值的比较，突出了今年一季度工业生产的情况，这种写作方式运用的是比较法。诠释法是对事物的本质特征和内涵进行详细解释说明；分类法是按一定标准将事物分成不同类别；举例法是通过列举具体事例来说明事物特征，这段文本均未体现这些说明方法。所以答案应选比较法。

3、经济全球化()

A.是生产力高度发展的产物；

B.与生产力高度发展无关；

C.阻碍了生产力高度发展；

D.是少数国家推动的结果

【答案】：A

【解析】经济全球化是生产力高度发展的产物。它是世界经济发展到一定阶段的必然结果，顺应生产力发展趋势，并非少数国家推动，也不会阻碍生产力发展，所以该描述正确。

4、下列人体所需的营养物质中，不属于有机物的是（）

A.维生素

B.脂肪

C.氨基酸

D.水

【答案】：D

【解析】本题可根据有机物和无机物的概念来判断人体所需营养物质的类别。有机物通常指含碳元素的化合物，但一些简单的含碳化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等，由于它们的性质与无机物相似，因此通常被归为无机物。无机物一般指不含碳元素的化合物，但少数含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和碳化物等，由于它们的组成和性质与无机物相似，因此也被看作无机物。维生素是一大类有机化合物，它们在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。脂肪由甘油和脂肪酸组成，是人体重要的储能物质，属于有机物。氨基酸是蛋白质的基本组成单位，含有碳、氢、氧、氮等元素，属于有机物。水的化学式为\(H_2O\)，不含有碳元素，属于无机物。综上，人体所需的营养物质中，不属于有机物的是水。

5、列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()

A.唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立

B.经验论和先验论的对立

C.反映论和唯理论的对立

D.可知论和不可知论的对立

【答案】：A

【解析】“从物到感觉和思想”认为认识源于物质，是唯物主义认识论观点；“从思想和感觉到物”认为认识源于精神，是唯心主义认识论观点，所以体现二者的对立。

6、全面推进依法治国，科学立法是前提。依法治国并非空洞口号，而是切实维护人民权益的有力保障。科学立法意味着要对立法项目开展立法前论证，深入基层倾听民意，延长立法链条，使法律法规更贴近群众、更易为群众所熟知。只有做到科学立法，全面推进依法治国才能有章可循。科学立法要求（）。①全国人民代表大会应坚持开门立法，持续推进立法民主化进程②人大代表充分行使决定权，进一步提升国家法治能力③保障公民的表达权，调动公民积极参与立法过程④公民增强法治意识和法治水平，自觉维护法律，依法参与决策

A.①③

B.②③

C.①④

D.①②④

【答案】：A

【解析】题目围绕科学立法的要求展开，旨在考查对科学立法相关概念及主体职责的理解。科学立法需要民主立法，广泛听取民意，使法律更能体现人民意志和利益。全国人民代表大会作为我国的立法机关，开门立法、推动立法民主化是科学立法的重要体现。通过多种方式让公众参与立法过程，能使立法更科学、合理，所以全国人民代表大会开门立法，不断推动立法民主化符合科学立法要求。保障公民表达权，调动公民积极参与到立法过程中来，能让立法充分反映民意、集中民智。公民参与立