2025年《教师资格》模拟卷.docxVIP

2025年《教师资格》模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。

1.根据《中华人民共和国教师法》，教师的权利不包括（）。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体

C.对学校教育教学工作提出意见和建议

D.未经学校允许，擅自中断教育教学工作

2.“教育是培养人的活动”这句话揭示了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.伦理性

3.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.便于学生之间互相帮助

C.有利于发挥教师的主导作用，提高教学效率

D.有利于培养学生的独立学习能力

4.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

5.学生小华成绩优秀，但性格内向，不善于与人交往。教师应遵循的德育原则是（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.榜样示范原则

6.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是（）。

A.建立自主感vs.自卑感

B.发展主动性vs.内疚感

C.建立同一性vs.角色混乱

D.建立亲密感vs.孤独感

7.“先入为主”现象在心理学上属于（）。

A.定势效应

B.迁移效应

C.感觉对比

D.后像效应

8.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现知识和规律。这种教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

9.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

10.我国义务教育的特点不包括（）。

A.强制性

B.基础性

C.公益性

D.纯粹性

11.“教学有法，但无定法，贵在得法”这句话强调的是（）。

A.教学方法的多样性

B.教学方法的应用性

C.教学方法的灵活性

D.教学方法的理论性

12.班主任了解学生的基本方法不包括（）。

A.观察法

B.谈话法

C.家访法

D.升学考试分析法

13.“教育机智”是教师（）的集中体现。

A.教学知识

B.教学技能

C.教学能力

D.教学态度

14.根据加涅的学习层次理论，掌握一个概念所属的类别属于（）。

A.信号学习

B.刺激-反应学习

C.连锁学习

D.分类学习

15.学生小丽在学习过程中遇到困难时，常常倾向于归咎于自己能力不足。根据维纳的归因理论，小丽的归因方式属于（）。

A.外部、不稳定、可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控

D.内部、稳定、不可控

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求进行简要回答。）

16.简述教师专业发展的途径。

17.简述一堂好课的基本标准。

18.简述影响学生行为改变的因素。

19.简述“以人为本”的学生观的主要内涵。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。请根据题目要求进行较为详细的论述。）

20.结合实际，论述教师在教育教学过程中应如何践行“关爱学生”的职业道德规范。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据材料回答问题。）

21.阅读下列材料，并回答问题：

材料：小明是某班的学生，平时上课注意力不集中，经常做小动作，有时还会打扰其他同学。班主任王老师多次找小明谈话，要求他遵守课堂纪律，但效果不佳。王老师感到非常头疼，认为小明太调皮，教育起来很费劲。

问题：

（1）从学生发展的角度看，小明行为背后的可能原因有哪些？

（2）作为班主任，王老师应该采取哪些更有效的教育策略？

22.阅读下列材料，并回答问题：

材料：在一次关于“环境保护”的主题班会上，李老师首先播放了一段关于环境污染现状的纪录片，