2026广东汕头潮阳农村商业银行校园招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026广东汕头潮阳农村商业银行校园招聘备考题库及答案详解1套.docx

2026广东汕头潮阳农村商业银行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人大代表无论来自哪个地区,也无论从事何种行业,都()。①由选民直接选举产生②可以协助宪法和法律的实施③是国家权力机关的组成人员④代表人民的意志和利益

A.①③④

B.②③④

C.②④

D.②③

【答案】:B

【解析】人大代表不管来自哪个地区,也不管何种行业,其相关性质和职责情况如下分析。首先,人大代表的选举方式有直接选举和间接选举两种。县、乡两级人大代表由选民直接选举产生,而全国、省级和设区的市级人大代表由下一级人民代表大会选举产生,也就是间接选举,所以“由选民直接选举产生”表述不准确。其次,人大代表有协助宪法和法律实施的职责。人大代表分布在社会各个方面和各个阶层,他们通过自身的工作和活动,积极宣传宪法和法律,监督宪法和法律的贯彻执行,为法治社会建设贡献力量。再者,人大代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国的国家权力机关,人大代表代表人民行使国家权力,参与国家事务的管理和决策。最后,人大代表代表人民的意志和利益。人大代表来自人民,他们密切联系群众,了解人民群众的愿望和要求,在国家权力机关中反映人民的心声,为人民谋利益。综上,“可以协助宪法和法律的实施”“国家权力机关的组成人员”“代表人民的意志和利益”是人大代表的正确属性和职责。

2、下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是()

A.老一辈虽然离开了岗位,但“零落成泥碾作尘,只有香如故”,他们依然关心着年轻一代,关注着自己奉献毕生的事业

B.“问渠那得清如许,为有源头活水来”,一个人只有不断汲取新知识,才能心境澄澈,视野开阔,始终保持清醒的头脑

C.这部作品的可贵之处在于底蕴深厚,在于思想争鸣,在于审美价值,“奇文共欣赏,疑义相与析”,读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻

D.近年来,常有一些所谓的公共知识分子,采用断章取义的伎俩,写文章奚落、诋毁鲁迅先生,真是“蚍蜉撼大树,可笑不自量”

【答案】:A

【解析】“零落成泥碾作尘,只有香如故”是赞美梅花坚贞不屈的品格,不适合用于老一辈关心下一代,此说法错误;“问渠那得清如许,为有源头活水来”指的是人要不断学习,汲取知识,此说法正确;“奇文共欣赏,疑义相与析”的意思是遇到非常优秀的文章,大家共同阅读思考、分析疑惑,此说法正确;“蚍蜉撼大树,可笑不自量”的意思是不自量力,此说法正确。故选“零落成泥碾作尘,只有香如故”是赞美梅花坚贞不屈的品格,不适合用于老一辈关心下一代的说法对应内容。考点:言语理解

3、以下关于道德规范的描述,正确的是()。

A.任何道德规范都是国家强制形成的

B.与法律相比,道德规范更具有威慑力

C.道德规范是人为的自我束缚的结果

D.大部分道德规范同时也是法律规范

【答案】:C

【解析】道德规范是在社会生活中逐渐形成的,依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系,并非由国家强制形成,国家强制力保障实施的是法律,所以“任何道德规范都是国家强制形成的”表述错误。与法律相比,法律具有国家强制力,更具有威慑力,道德主要依靠自律和舆论等发挥作用,所以“与法律相比,道德规范更具有威慑力”表述错误。道德规范是人们在社会生活中为了维护共同利益、协调人际关系而逐渐形成的行为准则,并非人为的自我束缚的结果,它有助于促进社会和谐与个人的自我完善,所以“道德规范是人为的自我束缚的结果”表述错误。在社会生活中,大部分道德规范同时也是法律规范,法律是最低限度的道德,许多法律规定本身就是基本道德要求的法律化,因此该项表述正确。

4、在社会主义初级阶段收入分配制度下,各类生产要素按其在生产过程中的()参与分配。

A.稀缺程度

B.贡献大小

C.数量多少

D.股权占比

【答案】:B

【解析】在社会主义初级阶段,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,其中各种生产要素按其在生产过程中的贡献大小参与分配。生产要素参与分配是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。生产要素按贡献参与分配,就是在社会必要劳动创造价值的基础上,按各种生产要素在价值形成中所做的贡献进行分配。而生产要素的稀缺程度反映的是其相对的供应状况,并非参与分配的依据;数量多少也不能直接决定其在分配中的份额;股权占比主要适用于按资本要素分配的部分特定情况,不能涵盖所有生产要素参与分配的依据。所以各种生产要素按其在生产过程中的贡献大小参与分配。

5、公文作者通常指()

A.公文起草者

B.机关领导

C.具有合法身份的组织

D.上级领导机关

【答案】:C

【解析】公文作者是制发公文并对其负全责的机关和组织。公文起草者只是负责撰写公文文本,并非公文作者

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