2026广东佛山顺德区桂洲中学招聘高中化学临聘教师1人备考题库附答案详解（培优）.docxVIP

2026广东佛山顺德区桂洲中学招聘高中化学临聘教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于()

A.唯心主义

B.形而上学

C.马克思主义哲学

D.历史唯心主义

【答案】：C

【解析】意识依赖于语言，语言是交流思想的工具，这体现了意识与物质的关系，符合马克思主义哲学关于意识本质的观点，即意识是人脑对客观存在的反映且依赖物质载体，所以该观点属于马克思主义哲学。

2、下列选项中，能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是（）。

A.商品能够满足人们的所有需要

B.商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中

C.使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值

D.对于生产者而言，商品的使用价值和价值必须同时兼得

【答案】：C

【解析】本题可根据商品使用价值与价值的相关概念和关系，对各要点进行逐一分析。商品是用于交换的劳动产品，它具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是价值的物质承担者，一种物品如果没有使用价值，即使人们为它付出了劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。商品是使用价值和价值的统一体，但二者不可兼得，生产者要获得价值就必须让渡使用价值，消费者要获得使用价值就必须支付价值。对于要点“商品能够满足人们的所有需要”，商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，但并非能满足人们的所有需要，该要点表述过于绝对，不能体现商品是使用价值与价值的统一。对于要点“商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中”，此要点只是阐述了价值的内涵，即价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，但没有涉及使用价值与价值的统一关系。对于要点“使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值”，该要点准确地说明了使用价值和价值的关系，表明商品必须同时具备使用价值和价值，体现了商品是使用价值与价值的统一。对于要点“对于生产者而言，商品的使用价值和价值必须同时兼得”，商品的使用价值和价值不可同时兼得，生产者要获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值，消费者要获得商品的使用价值就必须支付商品的价值，该要点表述错误。综上，能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是“使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值”。

3、全面依法治国必须坚持人民的主体地位，下列对这一观点理解错误的是（）。

A.法律既是保障人民自身权利的有力武器，也是人民必须遵守的行为规范

B.人民依法享有广泛的权利和自由，同时也承担应尽的义务

C.人民通过各种途径直接行使立法，执法和司法的权力

D.人民根本利益是法治建设的出发点和落脚点，法律要为人民所掌握，所遵守，所运用

【答案】：C

【解析】全面依法治国坚持人民主体地位，意味着人民在法治建设中的重要地位和作用。法律一方面是保障人民权利的有力武器，为人民的合法权益提供坚实的法律支撑；另一方面也是人民必须遵守的行为规范，确保社会秩序的正常运行。人民依法享有广泛的权利和自由，这是法律赋予人民的基本权益，但同时人民也需承担应尽的义务，权利和义务是相统一的。法治建设的出发点和落脚点在于维护人民的根本利益，法律要为人民所掌握、所遵守、所运用，这样才能真正体现法治的人民性。然而，人民并不直接行使立法、执法和司法权力。在我国，人民通过选举代表组成人民代表大会等方式间接参与立法、执法和司法活动。立法权由立法机关行使，执法权由行政机关行使，司法权由司法机关行使，这些机关在法定的职责权限范围内开展工作，以体现人民意志和维护人民利益。所以理解错误的是关于人民直接行使立法、执法和司法权力的表述。

4、自然人享有民事权利和承担民事义务的资格被称为民事权利能力。依据我国法律规定，自然人民事权利能力始于（）。

A.出生

B.14岁

C.16岁

D.18岁

【答案】：A

【解析】自然人的民事权利能力，是自然人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。依据我国法律规定，自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡。出生是自然人取得民事权利能力的唯一法定事实。14岁、16岁以及18岁在法律上主要与自然人的民事行为能力相关，并非民事权利能力开始的时间节点。如18周岁以上的自然人为完全民事行为能力人；16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人；8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人等。所以自然人民事权利能力始于出生。

5、社会主义市场经济体制区别于资本主义市场经济体制的特性不包括（）。

A.在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济发展

B.在分配制度上，坚持以按劳分配