2026年福建莆田市城厢区教师进修学校附属兴安小学代课教师招聘2人备考题库附参考答案详解(突破训练).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年福建莆田市城厢区教师进修学校附属兴安小学代课教师招聘2人备考题库附参考答案详解(突破训练).docx

2026年福建莆田市城厢区教师进修学校附属兴安小学代课教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、宗教改革是一场始于16世纪欧洲的()自上而下的宗教改革运动。

A.基督教

B.犹太教

C.伊斯兰教

D.印度教

【答案】:A

【解析】宗教改革是一场始于欧洲16世纪的宗教改革运动。当时,天主教会在欧洲的统治面临诸多问题,如教会腐败、教义解释的僵化等,引起了许多人的不满。在这样的背景下,一些有识之士倡导对基督教进行改革。这场改革运动主要围绕基督教展开,旨在反对罗马天主教会的权威和教义,推动基督教的新发展,形成了新教等不同教派。而犹太教是犹太人的宗教,主要在犹太民族群体中流传,在当时的欧洲社会没有成为自上而下进行大规模宗教改革的对象。伊斯兰教主要在中东、北非等地区传播,与欧洲16世纪自上而下的宗教改革运动并无关联。印度教主要流行于印度及周边国家,和欧洲的这场宗教改革运动没有直接联系。所以该题正确答案所指向的宗教应为基督教。

2、在长征中,具有深远意义的转折会议是()

A.八七会议

B.中共七大

C.遵义会议

D.中共八大

【答案】:C

【解析】“八七会议”发生在第一次国内革命战争以后,这一表述错误;“中共七大”发生在1945年,说其为抗日战争的胜利奠定了基础是错误的;“遵义会议”是长征途中的转折点,这一表述正确;“中共八大”发生在1956年,该表述错误。所以正确答案是关于“遵义会议”的表述。考点:历史常识

3、决策执行完成后对决策效果进行的评估属于()。

A.现场评估

B.事前评估

C.事中评估

D.事后评估

【答案】:D

【解析】题目是问决策执行完成后对决策效果进行的评估属于哪种类型。现场评估强调的是在事情发生现场进行的评估,不一定是在决策执行完成后,所以不是这种情况;事前评估是在决策执行之前进行的,目的是为决策提供参考,不符合决策执行完成后的时间要求;事中评估是在决策执行过程中进行的,以便及时发现问题并调整,也不是决策执行完成后的评估;事后评估则是在决策执行完成后,对决策的效果、影响等方面进行全面评估,符合本题描述。所以答案是事后评估。

4、2018年11月19日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭(及远征一号上面级),以“一箭双星”方式成功发射北斗三号系列第18、19颗组网卫星,标志着我国北斗三号基本系统星座部署圆满完成。下列有关说法中,错误的是()。

A.北斗三号工程目前正按照最简系统、基本系统、全球系统三步实施组网

B.北斗三号基本系统正式开通运行后,将向“一带一路”国家和地区提供基本导航服务

C.北斗三号卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的重要空间基础设施

D.北斗三号基本系统正式开通运行前,北斗一号已实现区域组网,完成向亚太地区提供服务

【答案】:D

【解析】北斗三号工程于2009年正式启动建设后,目前正按照最简系统、基本系统、全球系统三步实施组网,后续将于2020年底前建成由30多颗北斗导航卫星组成的全球系统,具备全球服务能力。北斗三号基本系统将于2018年底正式开通运行,向“一带一路”国家和地区提供基本导航服务,迈出从区域走向全球的“关键一步”。作为我国改革开放40年来取得的重要科技成就之一,北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的重要空间基础设施,能提供全天候的精准时空信息服务。北斗三号基本系统正式开通运行前,2000年,北斗一号让中国导航实现从无到有,独创定位机制;2012年,北斗二号实现区域组网,完成向亚太地区提供服务,表述错误,当选。

5、生产、销售有毒、有害食品是指在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的行为。根据上述定义,下列构成生产、销售有毒、有害食品罪的是:

A.某卖场使用过期变质的鸡腿,经过处理后用来制作炸鸡

B.某地下加工窝点为提高所腌制熟食的销售品相,在加工过程中添加苏丹红

C.某饮料生产厂家在生产的可乐中添加了食品添加剂——山梨酸钾,但并未在包装上予以注明

D.某食品厂在所生产的一款糖果中添加食用色素超标,长期食用会给人体健康造成危害

【答案】:B

【解析】生产、销售有毒有害食品罪是掺入有毒有害非食品原料或销售明知含此类原料食品。过期鸡腿是变质食品原料,山梨酸钾是食品添加剂,食用色素是可添加物,而苏丹红是非食品原料,添加行为构成此罪。

6、非同一系统的任何机关相互行文都使用()。

A.下行文

B.逐级行文

C.平行文

D.上行文

【答案】:C

【解析】行文方向分为上行文、下行文和平行文。上行文是下级机关向所属上级机关的发文;下行文是上级机关对所属下级机关的发文;平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。非同一系统的机关之间,它们不存在隶属关系,相互行文时需要使用平行文来

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