高校工科生对制造强国战略的认同与行动_2026年1月.docx

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《高校工科生对制造强国战略的认同与行动_2026年1月》

课题分析与写作指导

本课题旨在深入探究高校工科生对“制造强国”国家战略的内在认同机制及其外在行动转化路径，具有鲜明的时代特征与应用价值。研究将精准聚焦工科学生这一未来制造业核心人才群体，剖析其在认知、情感、行为三个维度的现状与痛点。

构建研究框架时，需遵循“理论构建—实证测量—机制分析—对策激励”的逻辑闭环，确保层次分明、逻辑严谨。内容上，将综合运用社会心理学、教育学及管理学理论，结合大规模问卷调查与深度访谈数据，通过具体案例与统计模型支撑观点。

写作过程中，应始终关注如何将宏大的国家战略转化为学生可感