2026年东营市第二中学教师岗位人才引进备考题库（3人）带答案详解（精练）.docxVIP

2026年东营市第二中学教师岗位人才引进备考题库（3人）

第一部分单选题(50题)

1、下列关于我国古代历史上的战役，描述不正确的是（）。

A.鸣条之战，商灭了夏，商汤建立了中国的第二个王朝商朝

B.巨鹿之战是秦末大起义中，项羽率领的数万楚军同秦将章邯、王翦所率的秦军主力在巨鹿进行的一场重大战役

C.淝水之战发生在公元383年，最终东晋打败前秦，制止住了北方游牧民族的入侵

D.昆阳之战，是中国历史上著名的以少胜多的战役之一

【答案】：B

【解析】本题可根据各战役的相关史实，对每个描述进行逐一分析。鸣条之战中，商汤率领商部落军队与夏军在鸣条进行决战，夏桀战败，夏朝灭亡，商汤建立了商朝，商朝是中国历史上的第二个王朝，该描述与史实相符。巨鹿之战是秦末大起义中，项羽率领数万楚军同秦将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，而王翦是战国时期秦国名将，并非巨鹿之战的秦军将领，所以该描述不正确。淝水之战发生于公元383年，前秦出兵伐晋，双方于淝水交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军，此次战役制止了北方游牧民族的入侵，该描述与史实一致。昆阳之战是新朝末年，新汉两军在中原地区进行的一场战略决战，绿林军万余人在刘秀的带领下击破王莽军的数十万大军，是中国历史上著名的以少胜多的战役之一，该描述正确。综上，描述不正确的是巨鹿之战相关内容。

2、有人说，检验一项公共决策结果是否科学的一个有效方法，是看其决策的方法和程序是否民主。针对这一说法，表述准确的是（）。

A.这一说法完全错误，它颠倒了民主决策和科学决策的关系

B.这一说法是有错误的，方法和程序民主会妨碍决策的科学性

C.这一说法是完全正确的，只要方法和程序民主就能实现科学决策

D.这一说法是有道理的，方法和程序民主有助于增强决策的科学性

【答案】：D

【解析】民主决策和科学决策有密切联系。民主决策强调决策过程中充分听取各方面意见、遵循民主的方法和程序，让更多人参与到决策中来。科学决策则注重决策要符合客观规律、具有合理性和可行性。在决策过程中，方法和程序的民主能够让不同的观点和建议得到表达，使决策者能够获取更全面的信息，避免片面性和主观性，从而有助于增强决策的科学性。然而，说只要方法和程序民主就能实现科学决策过于绝对，因为科学决策还受到决策者的专业素养、信息的准确性等多种因素的影响。同时，方法和程序民主并不会妨碍决策的科学性，相反，它是促进科学决策的重要因素，所以认为该说法完全错误或者方法和程序民主会妨碍决策科学性的观点都是不正确的。因此，“有人说任何一项公共决策，其结果是否科学，一个很好的检验方法是看其决策的方法和程序是否民主”这种说法是有道理的，方法和程序民主有助于增强决策的科学性。

3、从正文内容看，这篇公文的文种有误，正确的应是（）。

A.报告

B.通知

C.决定

D.函

【答案】：B

【解析】需要结合具体公文正文内容来判断正确文种。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。逐一分析各文种特点，然后根据公文正文的目的、对象、内容等方面来确定正确的文种。

4、“五四运动”是一场反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。今年（2019年）是“五四运动”爆发（）周年。

A.85

B.90

C.95

D.100

【答案】：D

【解析】“五四运动”爆发于1919年，2019年与1919年相隔的周年数为2019-1919=100，所以2019年是“五四运动”爆发100周年。

5、《庄子·骈拇》中提到“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。故性长非所断，性短非所续，无所去忧也”，这句话主要体现的哲学道理是（）。

A.办事情要把握客观规律

B.人们对事物的认识受主观因素制约

C.意识离不开物质

D.内因是事物发展的根本动力

【答案】：A

【解析】“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。故性长非所断，性短非所续，无所去忧也”，这句话意思是野鸭的腿虽然短，但要给它续上一段，也会使其痛苦；鹤的腿虽然长，但截掉一段，也会使它悲痛。说明事物都有其自身的特点和规律，我们不能违背事物的本性去随意改变它。这体现了办事情要尊重客观规律，按照客观规律办事，才能达到预期效果，避免不必要的问题。而人们对事物的认识受主观因素制约强调的是认识主体的主观条件对认识结果的影响，与题意所强调的遵循客观规律不符。意识离不开物质主要阐述的是意识与物质的依存关系，和本题所表达