2026届高考语文复习：常考的四类文言实词+课件.pptxVIP

常考的四类文言实词

教学目标1.能够准确说出通假字、一词多义、古今异义、偏义复词这四类文言实词的核心概念与特点。2.能熟练陈述并运用判断通假字的“三方法”、分析一词多义的“词义系统”观念、辨析古今异义的“六大类型”及识别偏义复词的“三技巧”。3.能初步运用“字形推断”“邻字推断”“语法分析”“结构推断”“成语联想”五大技法，在陌生语境中推断常见实词的含义。

（一）通假字：古书中的“音译”现象（一）通假字：古书中的“音译”现象核心概念：通假字是古人书写时，因音同或音近，临时借用另一个字来代替本字的用字现象。它不等于“古今字”或“异体字”，其本质是“依声托事”。实例精讲： 详释与判断方法:1.联系语境法（以声求义）操作：当句中某字按其字面意义解释不通，导致文意扞格时，应怀疑其为通假字。需结合上下文，寻找一个读音相同或相近、且能使文意通顺的字来替代。

（一）通假字：古书中的“音译”现象“旦日不可不蚤自来谢项王。”（《鸿门宴》）若将“蚤”解为“跳蚤”，句意完全不通。联系语境，刘邦需“提早”来谢罪。而“蚤”与“早”古音相同，故“蚤”通“早”，“提早”之意，句意豁然。警示：切忌望文生义，必须让解释回归语境。“君子生非异也，善假于物也。”（《劝学》）“生”解为“出生、生命”皆不通。此处强调先天资质，“生”通“性”，指天性、禀赋。

（一）通假