2025天津大学秋季博士学位辅导员招聘5人笔试参考题库附答案解析.docxVIP

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2025天津大学秋季博士学位辅导员招聘5人笔试参考题库附答案解析.docx

2025天津大学秋季博士学位辅导员招聘5人笔试参考题库

第一部分单选题(100题)

1、2020年2月,中央财政下达了广西救灾资金9200万元,用于补助水稻病虫、蝗虫防控,自治区农业农村厅立即开展资金分配及项目实施相关工作。材料中的救灾资金属于()。

A.行政管理支出

B.社会保障支出

C.经济建设支出

D.科教文卫事业支出

【答案】:C

2、哲学是理论化、系统化的科学体系,是世界观和方法论的统一,它与其他社会意识形式不同,这种不同主要是指()。

A.它更直接地为经济基础服务

B.它居于社会意识形式的底层

C.它以更为间接和抽象的方式反映社会存在

D.它占据社会意识形态的核心地位

【答案】:C

3、行政决策的基本程序是()。①科学预测,确定目标②科学设计,拟定方案③综合评价,选择方案④调查研究,发现问题⑤实验检验,调整完善

A.⑤②③④①

B.③②①④⑤

C.④①②③⑤

D.①③②⑤④

【答案】:C

4、中央银行在公开市场上买进和卖出各种有价证券的主要目的是(),是一种货币政策工具。

A.改变货币供给量

B.改变国库收支

C.调节物价水平

D.调节利润收支

【答案】:A

5、当前我国经济发展仍面临着需求不足、投资、出口和经济增长乏力等问题,在此情况下,国家需要实施积极的财政政策。下列不属于积极的财政政策的是()

A.加强基础设施建设

B.降低银行税率

C.增加国债

D.减少财政支出

【答案】:D

6、汉高祖刘邦称赞张良说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。”运筹帷幄形象概括了管理的()。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】:A

7、下列各组文种中,都可以用于下行文的是()。

A.报告、通知、决定、指示

B.公报、议案、决议、公告

C.意见、请示、批复、通告

D.命令、通报、纪要、通告

【答案】:D

8、有关通告的写作要求,错误的是()。

A.要求写明制定通告的根据、目的与通告事项

B.符合国家方针政策与法律法规的要求

C.简明易懂,便于阅读和理解

D.内容必须广泛周知

【答案】:D

9、打好精准脱贫攻坚战,实现贫困群众对美好生活的向往,体现了我们党的初心和使命。我们党的初心和使命是()。

A.实现同步富裕

B.实现社会主义现代化

C.实现中华民族繁荣昌盛

D.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴

【答案】:D

10、下列关于蓝牙技术的说法,错误的是()。

A.能在包括移动电话、PDA、无线耳机、笔记本电脑等众多设备之间进行无线信息交换

B.是支持设备长距离通信的无线电技术

C.能成功地简化设备与因特网之间的通信

D.蓝牙采用的是分散式的网络结构以及快跳频和短包技术

【答案】:B

11、作为市场主体之一,消费者消费决策的目标是实现()。

A.效用最大化

B.利润最大化

C.消费量最大化

D.收入最大化

【答案】:A

12、我国提出的“一带一路”在地理空间布局上有其独特性,它兼顾海洋与陆地的地理形态,以()为主要地理板块,形成了一个以发展中国家为主要群体的新兴地缘政治板块。

A.欧亚大陆

B.亚洲大陆

C.非洲大陆

D.美洲大陆

【答案】:A

13、批复与批示的主要区别:批复是()的公文。

A.知照性

B.建议性

C.指导性

D.专用性

【答案】:D

14、事业单位是指由政府利用()设立的,表现形式为组织或机构的法人实体。

A.国有资产

B.外资

C.银行贷款

D.社会筹款

【答案】:A

15、财政部2020年8月6日发布的《2020年上半年中国财政政策执行情况报告》显示,上半年实际减税降费超过()元,有效对冲疫情影响,支持市场主体纾困发展。

A.5000亿

B.1万亿

C.1.5万亿

D.2万亿

【答案】:C

16、石墨的化学成分是()。

A.硫

B.硅

C.磷

D.碳

【答案】:D

17、下列公文文种适用于平行机关单位之间和不相隶属机关单位之间商洽工作联系有关事宜的是()。

A.通知

B.函

C.公告

D.请示

【答案】:B

18、大庆油田于1959年发现、1960年开发,至今已走过了50年的发展历程。大庆油田“家大业大”,在采油二厂,员工却一个百分点、一立方米水、一度电地算小账:仅一立方米水的账,他们精细到如果每天每口注水井少注1吨无效水,一年就可少注水近百万吨,采油二厂的做法启示我们()。

A.要用局部发展推动整体发展,因为局部功能大于整体功能

B.节能减排重在意识,一定条件下意识对物质起决定作用

C.实践是认识发展的动力,要发挥主观能动性获得感性认识

D.从日常生活小事做起

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