2026广东韶关市“百万英才汇南粤”始兴县招聘教师52人备考题库及答案详解（必刷）.docxVIP

2026广东韶关市“百万英才汇南粤”始兴县招聘教师52人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列属于《新时代公民道德建设实施纲要》中规定的个人品德的内容是（）。

A.尊老爱幼

B.诚实守信

C.勤俭持家

D.宽厚正直

【答案】：D

【解析】《新时代公民道德建设实施纲要》指出，推动践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德。尊老爱幼属于家庭美德范畴，勤俭持家也是家庭美德的体现，诚实守信主要是职业道德方面强调的内容。因此正确答案所对应的内容是宽厚正直。

2、小赵作为某单位的办公文秘，主要负责发文办理工作，以下做法正确的是：

A.公文印制完毕后，直接按既定的分发范围进行分发

B.为确保时效，将涉秘公文密封处理后通过快递公司进行传递

C.对复核后的公文，确定发文字号，分发范围和印制份数并详细记载

D.对已经领导签批的公文，印发前重点审核公文审批手续和格式，不再复核内容

【答案】：C

【解析】公文印制完毕后，不能直接按既定的分发范围进行分发，还需要进行检查等环节，所以该做法错误。涉秘公文不能通过快递公司传递，而应通过机要交通、邮政机要通信等进行传递，所以此做法错误。对复核后的公文，确定发文字号、分发范围和印制份数并详细记载，这是符合发文办理流程的做法，是正确的。对已经领导签批的公文，印发前不仅要重点审核公文审批手续和格式，也需要复核内容，所以该做法错误。因此，正确做法是对复核后的公文，确定发文字号，分发范围和印制份数并详细记载。

3、西周初期大规模推行分封制，山西中南部是十余个诸侯的领地，其中主要诸侯国是（）。

A.秦国

B.楚国

C.晋国

D.燕国

【答案】：C

【解析】本题可根据西周初期分封制下各诸侯国的地理位置来进行分析。在西周初期大行分封制时，山西中南部主要诸侯国是晋国。晋国始封君为唐叔虞，其封地在唐（今山西翼城西），后来拓展领土至山西中南部一带，在春秋时期更是成为强国之一。秦国最初的领地在甘肃东部，到春秋时期才逐渐向陕西关中地区发展。楚国在西周初期受封，其统治区域主要在南方的江汉流域。燕国的封地在今北京及河北中、北部一带。综上，答案是晋国。

4、下列选项中，与“郑人买履”体现同一哲理的是（）。

A.防微杜渐

B.指鹿为马

C.按图索骥

D.水滴石穿

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同哲理故事所蕴含哲学道理的理解与辨析。“郑人买履”讲的是有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事，讽刺了那些墨守成规、迷信教条，不尊重客观事实的人。“防微杜渐”体现的是量变和质变的辩证关系原理。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，所以要在不良事物刚露头时就及时防止其扩大和发展。“指鹿为马”是故意颠倒黑白、混淆是非，它违背了真理的客观性，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，不以人的意志为转移。“按图索骥”原意是按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事，也比喻按照线索去寻求。这和“郑人买履”一样，都体现了做事拘泥于教条、不注重实际情况的哲理。“水滴石穿”同样体现的是量变和质变的辩证关系，水一直滴可以把石头滴穿，说明只要有恒心，不断努力，微小的力量也能做出很难办的事。综上，与“郑人买履”同一哲理的是“按图索骥”。

5、不少人在专业技术方面表现出色，然而他们在倾听他人、理解他人需求或者处理冲突等方面存在不足。这是缺乏（）的表现。

A.管理技能

B.人际技能

C.技术技能

D.决策技能

【答案】：B

【解析】题目描述的是有些人在技术上出色，却存在不善于倾听、不理解别人需要以及不善于处理冲突的问题。技术技能侧重于在专业技术领域的能力，显然与题干中描述的情况不相关；决策技能主要涉及在面对各种方案时做出选择和判断的能力，也不符合题干描述；而管理技能包含多个方面，题干所描述内容并非直接对应管理技能。人际技能强调与他人交往、沟通、理解他人需求和处理人际关系中冲突的能力。题目中所提到的不善于倾听、不理解别人需要和不善于处理冲突，正是缺乏人际技能的表现。所以答案是人际技能。

6、下列标题拟制正确的是（）。

A.国务院关于印发公文处理办法的通知

B.国务院关于印发《公文处理办法》的通知

C.国务院关于转发《公文处理办法》的通知

D.国务院关于转发公文处理办法的通知

【答案】：B

【解析】印发是指颁发、发布，一般用于本机关制定的法规、规章、办法、制度等文件；转发是指将上级机关、同级机关或不相隶属机关的公文转发给下级机关。本题中公文处理办法若由国务院自己制定，应用印发，若从其他机关来用转发，但题干未提及从其他机关来，默认国务院自制定用印发。同时，法规、规章、办法、制度等文件名称需要用书名号括起来。所以正确拟制标题应该是印发且文件名称加书名号，符合要求的标题