2026广东阳江市阳春市高校毕业生就业见习招募15人备考题库（第二期）带答案详解（精练）.docxVIP

2026广东阳江市阳春市高校毕业生就业见习招募15人备考题库（第二期）

第一部分单选题(50题)

1、图中A、B处的湖泊和河流分别为（）。

A.西湖钱塘江

B.西湖淮河

C.太湖钱塘江

D.太湖淮河

【答案】：A

【解析】该题主要考查对特定地理位置处湖泊与河流的认知。解题关键在于明确不同湖泊和河流的地理分布。太湖位于江苏省南部，是中国五大淡水湖之一；淮河发源于河南省南阳市桐柏县西部的桐柏山主峰太白顶西北侧河谷，干流流经河南、安徽、江苏三省。这两者在地理位置上并不符合题目所指图中A、B的情况，所以涉及太湖和淮河的组合不符合要求。西湖地处浙江省杭州市西部，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一；钱塘江是浙江省最大河流。在浙江杭州一带，西湖与钱塘江的地理分布与题目所指图中情况相符。综上，图中A、B处的湖泊和河流分别为西湖和钱塘江。

2、某偏远山区交通不便，儿童居住分散，为保障当地适龄儿童接受义务教育，依据《中华人民共和国义务教育法》，县级人民政府可采取的措施是设置（）。

A.走读学校

B.寄宿制学校

C.家庭学校

D.半日制制度

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，县级人民政府对居住分散的适龄儿童、少年，应根据实际情况设置寄宿制学校，保障其接受义务教育。对于某偏远山区交通不便、儿童居住分散的情况，设置寄宿制学校能解决儿童上学路途远等问题，确保适龄儿童接受义务教育。走读学校对于居住分散且交通不便地区难以保障儿童按时上学；家庭学校并非义务教育法规定的县级政府可采取保障适龄儿童接受义务教育的措施；半日制制度不能满足适龄儿童完整接受义务教育的需求。所以应设置寄宿制学校。

3、洋务运动最根本的指导思想是“自强”“求富”，其分类思想是“师夷制夷”“中体西用”。最先提出“中体西用”这一思想的洋务派思想家是（）。

A.李鸿章

B.曾国藩

C.奕诉

D.冯桂芬

【答案】：D

【解析】本题主要考查最先提出“中体西用”思想的洋务派思想家。“中体西用”即“中学为体、西学为用”，是洋务派的指导思想，主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。李鸿章是洋务运动的主要领导人之一，他在洋务运动中创办了许多近代企业、新式学堂等，但他并非最先提出“中体西用”思想的人。曾国藩是晚清重要的政治家、军事家，也是洋务运动的重要倡导者和实践者，他在洋务运动中也有诸多举措，但同样不是“中体西用”思想的最早提出者。奕?是洋务运动中央的代表人物，他支持洋务派和汉族官僚开办近代军事工业，兴办新式学堂，但也并非“中体西用”思想的首创者。冯桂芬在1861年写成《校邠庐抗议》，书中明确提出“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”，这是最早表达“中体西用”思想的观点。所以最先提出“中体西用”这一思想的洋务派思想家是冯桂芬。因此答案是冯桂芬。

4、行政沟通的内容可分为多个层次，其中，市民通过信访制度反映的各种批评和建议属于（）。

A.上层信息

B.中层信息

C.基层信息

D.表层信息

【答案】：C

【解析】行政沟通内容层次一般有不同划分。上层信息通常是来自高层领导或上级部门的决策、指示等；中层信息多是管理层层面的工作安排、协调信息等；基层信息是来自基层群众、一线工作人员反馈的情况；表层信息更多侧重于表面现象、初步呈现的内容。市民通过信访制度反映批评和建议，市民处于社会基层，他们所反馈的内容属于基层信息。

5、（）是国际货币基金组织所拥有的、具有“纸黄金”之称的记账形式，可充当国际间支付手段。

A.世界货币

B.强势货币

C.特别提款权

D.自由兑换货币

【答案】：C

【解析】本题考查国际货币基金组织相关的记账形式及支付手段的概念。世界货币是在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币，并非国际货币基金组织特有的“纸黄金”记账形式，也不是专门用以充当国际间支付手段的特定记账方式，所以不符合题意。强势货币是指在国际货币体系中汇率比较坚挺且具有较强国际购买力的货币，其与国际货币基金组织具有“纸黄金”之称的记账形式无关，不能作为国际间支付手段的这种特定记账形式，因此不符合要求。特别提款权是国际货币基金组织创设的一种储备资产和记账单位，它是基金组织分配给会员国的一种使用资金的权利。会员国在发生国际收支逆差时，可用它向基金组织指定的其他会员国换取外汇，以偿付国际收支逆差或偿还基金组织的贷款，还可与黄金、自由兑换货币一样充当国际储备，由于它是一种记账单位，又被称为“纸黄金”，符合题目描述。自由兑换货币是指在国际金融市场上可自由兑换成其他国家货币，在国际交往中能作为支付手段广泛使用和流通的货币，并非国际货币基金组织特有的具有“纸黄金”之称的记账形式，所以不符合题意。综上，答案是特别提款权。