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- 2026-02-10 发布于江西
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2024-2025中学学校德育工作计划范例
一、指导原则:以全面贯彻教育方针为宗旨,以人为本,面向全体七年级学生,全力推进素质教育。致力于提升教育质量,培养在德、智、体、美、劳各方面全面发展,具备创新精神的新一代。
二、班级现状分析:七年级(7)班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。学生群体整体聪明活泼,具有较高的可塑性。但学生刚进入初中阶段,部分学生可能尚未适应新的学习环境,尚未养成良好的行为习惯和学习习惯。因此,本学期的工作重点将放在培养学生良好的行为习惯和建设积极向上的班集体上。
三、主要任务与目标:作为新调入的教师,接手七年级(7)班的班主任工作是一项挑战。我将以谦逊的态度向资深教师学习,不断积累经验以胜任工作。具体计划如下:
1、持续不断地对学生进行有针对性的常规教育,使他们尽快适应初中生活,理解并遵守学校的规章制度。
2、制定小干部培养计划,通过培养一支有能力的助手团队,协助我进行班级管理。通过实践活动提升小干部的工作能力,发挥他们的个人特长。
3、强化家校合作,加强与学生家长的多渠道沟通,确保学校教育与家庭教育的有效衔接。
4、关注后进生的辅导工作,实行一对一的帮教制度,关心他们的学习进步,以真诚的关爱和鼓励帮助他们取得进步。
5、高效完成学校布置的各项任务,积极参与学校组织的活动和竞赛,提升学生的综合素质和能力。
四、具体实施策略:
1、针对初一新生的特点,从日常生活的点滴做起,引导学生适应新的学习环境,通过系统的常规教育让他们熟悉并遵守学校规定。
2、加强班级管理层的建设,明确每位小干部的职责,定期召开会议,共同探讨并解决班级管理中的问题。
3、打造优质的班级学习环境,提升班级的组织建设,为培养良好的班风学风创造条件。
4、建立与家长的紧密联系,通过电话、家访等多种方式定期反馈学生在校情况,共同关注学生的成长。
5、组织丰富多彩的班级活动,寓教于乐,提升学生的学习积极性和各项能力。
6、激发学生的潜能,鼓励他们成为学习的主导者,以提高学习效果。
7、关注学生的心理健康,建立互信互助的师生关系,理解和接纳学生,适时进行心理辅导。
8、强化安全教育,通过各种形式普及安全知识,预防潜在的安全隐患,确保学生的安全。
9、注重特长生的培养,帮助他们设定高远目标,增强自信心,力争在学习上出类拔萃。
10、持续关注后进生的学习状况,采取有效措施帮助他们提高学习成绩,确保每位学生都能得到充分的关注和指导。
以上即为我作为七年级(7)班班主任的工作计划,我将以严谨、稳重、理性的态度,致力于创建一个和谐、积极、向上的学习环境,促进每一位学生的全面发展。
2024-2025中学学校德育工作计划范例(二)
我校秉持严谨的德育理念,将德育工作聚焦于受教育者群体,明确“一切为了人、帮助人、服务人”为德育工作的基本原则,致力于德育内容与方法的创新。我们强调“思想品德教育需坚定,德育思路要勇于创新,德育作风应民主,德育工作务必尽责”,并确立了“六新”工作目标,即思想道德建设、班主任工作、学生主体作用发挥、班级建设、学校德育工作及德育针对性均需取得新进展。
为增强德育工作的实效性,我们强化学校德育与学生生活及社会实践的紧密联系,摒弃形式主义,力求将德育要求内化为学生的自觉需求。加强法制与安全教育,积极探索传统美德在日常教育中的渗透,旨在塑造学生科学的世界观、正确的人生观和价值观,引导他们追求真理,促进其全面发展与健康成长。
一、德育目标:我们致力于培养德才兼备的学生,激励他们立志成为社会的有用之才。
二、德育总体思路:以理想教育为核心,辅以养成教育、心理健康教育及文明教育,旨在全面提升学生的整体素质。
三、德育原则:遵循“重情感、重互动、重实践”的原则,引导学生学会热爱、关心、负责、坚强与生活,并强调其自我教育、服务及约束的能力。在此过程中,我们期望学生能在人格上自尊、学习上自主、生活上自理、意志上自强、行为上自律。
四、工作要点:
1.本年度被定为德育的“落实年”、“创新年”与“实效年”。我们将全力以赴,以良好的工作作风与精神状态,确保德育工作的有效落实。通过持续创新与实践,提升德育工作的实效性。
2.围绕“立志成材、勤奋学习、尊师重道、诚实守信、热爱科学、热爱劳动、团结友爱、关心集体”的道德规范,我们将加强德育工作的针对性与实效性,深入探索传统美德与民族精神在日常教育中的融合,并积极实施《公民道德建设实施纲要》。
3.严格执行新版的《中小学生守则》与《中学生日常行为规范》,强化校规校纪及法律法规教育,培养学生的自律意识与良好行为习惯。开展诚信教育,树立诚实守信的榜样。
4.深化行为习惯养成教育,加强住校生管理。班主任需定期深入宿舍,关心学生生活与思想动态,及时解决实际问题。
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