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2026安徽马鞍山师范高等专科学校面向全省选调事业单位人员1人备考题库附参考答案详解(基础题).docx

2026安徽马鞍山师范高等专科学校面向全省选调事业单位人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、财政政策与货币政策一样都是通过调节()来实现政府宏观经济目标的。

A.总供给

B.总需求

C.总供给和总需求

D.总供给或总需求

【答案】:B

【解析】总需求是指一个国家或地区在一定时期内(通常1年)由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品、劳务和购买力的总和。政府在对经济进行宏观调控时,无论是财政政策还是货币政策,最终都是通过调节总需求来调控经济,在经济过热时抑制经济的增长,在经济低迷时期刺激经济的发展。

2、初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限在三年以上的,其试用期为()。

A.—个月

B.三个月

C.六个月

D.12个月

【答案】:D

【解析】依据相关规定,初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限三年以上的,试用期为12个月。所以答案应选12个月。

3、“供给总是会创造出它自身的需求”,这是经济学中的()。

A.马太效应

B.鲶鱼效应

C.萨伊定律

D.墨菲定律

【答案】:C

【解析】本题考查经济学相关定律的含义。该题描述的“供给总是会创造出它自身的需求”,体现的是供给能够自行创造需求的经济理念。马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象,反映的是两极分化的社会现象,与供给创造需求的表述无关。鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时,也激活了小鱼的求生能力,现在常用来比喻引入新的元素,刺激市场主体的活力,这和题目中供给与需求的关系不相关。萨伊定律的核心观点是“供给创造自己的需求”,即一种产品的生产给其他产品开辟了销路,生产会自行创造需求,符合题干描述。墨菲定律是指如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生,主要涉及的是对事情发生概率及可能结果的一种认知,并非关于供给和需求的理论。综上,答案是萨伊定律。

4、下列关于植物种子传播方式的说法错误的是()

A.柳树的种子利用风力传播

B.樱桃会自己裂开并通过弹力传播种子

C.莲蓬的种子利用水流传播

D.野葡萄靠鸟类食用和排泄传播种子

【答案】:B

【解析】樱桃树的种子主要依靠小鸟或其他动物来传播。小动物会吃掉果实,种子会随着它们的粪便排出,这样就能传播到各个地方。考点:生物常识

5、为进一步扩大开放,主动融入“一带一路”建设,加强与沿线国家交流与合作,吉林省与俄罗斯共建的国际运输走廊是()。

A.滨海2号

B.“丝路吉林”大通道

C.中欧铁路

D.图们江出海通道

【答案】:A

【解析】为进一步扩大开放,主动融入“一带一路”建设,加强与沿线国家交流与合作,吉林省与俄罗斯共建的国际运输走廊是滨海2号。“丝路吉林”大通道是以长春为中心,构建东连日本海、西接欧洲的国际运输大通道,并非与俄罗斯共建的特定运输走廊;中欧铁路主要是连接中国与欧洲各国的铁路运输通道,并非吉林省与俄罗斯共建;图们江出海通道是涉及图们江区域的出海相关通道,也不是与俄罗斯共建的国际运输走廊。所以正确答案是滨海2号。

6、0,0,1,5,23,()。

A.119

B.79

C.63

D.47

【答案】:A

【解析】先将原数列的各项都加1,得到新数列1,1,2,6,24。接着依次用相邻两项中后一项除以前一项,得到1,2,3,4,这是一个公差为1的等差数列。按照此规律,下一项与24的商应为5,所以新数列下一项是24×5。由于这是原数列各项加1后得到的新数列,那么原数列所填数字就是24×5-1=119。

7、依据亚当·斯密的观点,在市场经济建设过程中,政府对经济事务进行管理时应当采用()

A.看不见的手

B.看不见的手和看得见的手

C.看得见的手

D.看不见的手或看得见的手

【答案】:A

【解析】亚当·斯密在《国富论》中提出“看不见的手”理论,他认为市场机制就像一只看不见的手,能够自动调节经济运行,实现资源的有效配置。在市场经济建设中,亚当·斯密主张让市场这只“看不见的手”发挥主导作用,反对政府对经济进行过多干预,不提倡使用“看得见的手”(政府干预)来管理经济事务。所以市场经济建设中政府对经济事务的管理应使用“看不见的手”。

8、《史记》作为我国历史上第一部纪传体通史,其最核心部分是()。

A.本纪、世家、列传

B.本纪、书、表

C.世家、列传、书

D.本纪、列传、表

【答案】:A

【解析】《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。本纪记载历代帝王政绩;世家记载诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡;列传记载重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序。本纪、世家、列传是《史记》最核心部分,它们以人物为中心来记述历史,展现了众多历史人物的生平经历和历史事件,

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