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高校世界环境日环保活动方案

每年的6月5日是世界环境日，这是一个旨在提高全球环境意识、鼓励环保行动的重要纪念日。作为培养未来社会中坚力量的高等学府，我校肩负着引领青年一代树立环保理念、践行绿色生活方式的社会责任。为迎接即将到来的世界环境日，特策划本系列环保活动方案，以期通过丰富多样的形式，激发广大师生的环保热情，营造人人参与、共建共享的绿色校园氛围。

一、活动主题

“青春‘碳’索，‘益’起行动——我的绿色校园日记”

（主题释义：“碳”索既指向对低碳生活的探索，也谐音“探索”，鼓励青年学子积极思考与实践；“益”起行动强调公益属性与集体参与；“我的绿色校园日记”则鼓励师生将环保理念融入日常，记录点滴行动，汇聚成校园的绿色篇章。）

二、活动目标

1.知识普及与意识提升：通过多渠道、多形式的宣传教育活动，使师生对当前环境形势、环保法律法规、绿色生活知识有更深入的理解，增强生态环境保护的责任感和紧迫感。

2.行为引导与习惯养成：倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，引导师生在学习、工作、生活中自觉践行环保行为，如垃圾分类、节能减排、光盘行动等，促进良好环保习惯的养成。

3.校园文化与氛围营造：打造具有我校特色的环保文化活动品牌，营造“人人关心环保、人人参与环保”的浓厚校园氛围，推动绿色校园建设向纵深发展。

4.实践能力与社会担当：鼓励师生走出校园，参与力所能及的环保实践活动，提升解决环境问题的动手能力，培养其作为社会公民的环保担当。

三、活动对象

全体在校师生（包括本科生、研究生、留学生及教职员工）

四、活动时间

世界环境日前后一周（具体日期可根据当年实际情况调整，建议包含6月5日当天）

五、组织机构

*主办单位：学校党委宣传部、学生工作部（处）、校团委、后勤管理处、教务处、科研处

*承办单位：各学院分团委、学生会、环保类学生社团（如环保协会、绿色志愿者协会等）

*协办单位：校学生会生活权益部、校研究生会、校广播站、校报、校园新媒体中心

六、主要活动内容与实施步骤

（一）绿色序曲：环保理念宣贯与氛围营造

1.“世界环境日”主题升旗仪式暨活动启动仪式

*内容：在活动周首日举行升国旗仪式，邀请校领导或环保领域专家发表倡议讲话，宣读《绿色校园行动公约》，环保社团代表发言，宣布系列活动正式启动。

*形式：户外集会，可配合环保主题海报、横幅展示。

*预期：营造庄重氛围，提升活动知晓度和参与度。

2.“环保知识长廊”线上线下展

*内容：线上利用学校官网、微信公众号、微博等平台，开设“环保知识角”，每日推送环境日主题、环保科普、典型案例、我校环保举措等内容。线下在校园主干道、宿舍楼、教学楼等人流密集区域设置宣传展板、发放环保手册。

*形式：图文、短视频、H5等多种形式结合。

*预期：全方位、多角度普及环保知识，提升师生环保认知。

3.“环保之声”校园广播特别节目

*内容：校广播站在活动周内开设专题栏目，播放环保主题歌曲、环保知识问答、师生环保感悟分享、环保活动预告等。

*形式：音频广播，可结合线上互动。

*预期：利用广播的普及性，营造沉浸式的环保宣传氛围。

（二）深度探索：环保认知深化与思维碰撞

1.“名家讲堂”环保主题系列讲座/沙龙

*内容：邀请校内外环境科学领域专家学者、环保NGO代表、环保企业人士等，围绕当前热点环境问题（如气候变化、生物多样性保护、塑料污染治理等）、绿色发展理念、环保科技前沿等主题开展讲座或圆桌沙龙。

*形式：线下讲座为主，可同步进行线上直播或录制回放。设置互动提问环节。

*预期：提升师生环保理论素养，拓展国际视野，激发深度思考。

2.“绿色未来”环保主题辩论赛/征文比赛

*内容：以“环境保护与经济发展的平衡”、“科技进步能否解决环境问题”、“个人环保行为的价值与局限”等具有思辨性的话题举办辩论赛。同时开展“我心中的绿色校园”或“环保，我能做什么”主题征文比赛。

*形式：团队辩论、个人写作。

*预期：锻炼思辨能力与表达能力，深化对环保议题的理解。

3.环保主题纪录片展映与影评分享会

*内容：选取国内外优秀环保主题纪录片进行集中展映，如《地球脉动》、《蓝色星球》、《塑料海洋》等，并组织观后感分享会或小型讨论会。

*形式：影院式放映+小组讨论。

*预期：通过影像的力量触动心灵，引发情感共鸣，增强环保使命感。

（三）知行合一：环保实践体验与行动引领

1.“校园减塑，‘袋’动绿色”实践活动

*内容：在食堂、超市等场所倡导使用环保布袋、可降解餐盒，活动期间可免费发放或低价义卖由学生自制的环保布袋。组织“无塑日”挑战，鼓励师生当天不使用一次性塑料制品。

*形式：宣