教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
九年级
学期
春季
课题
13短文两篇不求甚解
教学目标
1.回顾驳论文的文体知识,明晰作者的观点。
2.理清论证思路,感知论据、论证方法。
3.学习思辨方法,进行写作训练。
教学重难点
教学重点:明晰作者的观点,理清论证思路,学习思辨方法。
教学难点:学习思辨方法,进行写作训练。
教学过程
一、导入
本节课,我们继续学习统编版语文教材九年级下册第四单元第13课《短文两篇》。上节课,我们通过《谈读书》,已经积累了阅读一般性议论文的一些方法和经验。本节课,我们在此基础上,学习一篇驳论文《不求甚解》,体会作者运用的思维方法,尝试议论性
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