教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
八年级
学期
秋季
课题
Unit5UnderstandingIdeas(Grammar)
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
梳理rules语篇中不定式作目的状语的句子,并总结语法形式初步感知意义;
基于在火车站、公交车上和公园里等不同场所规则的解说,深入理解不定式作目的状语的意义,并归纳不定式作目的状语的使用技巧;
为不同场所制定行为规则指南并运用不定式作目的状语来阐释每条规则的意义,从而倡导城市文明,提升公民的规则意识。
教学重难点
教学重点:
1.深入理解不定式作状语来表达目的的形式和意义;
2.制作规则指南并运用不定式作目的状
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