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2026四川成都龙泉驿区洪河爱尚幼儿园招聘教师1人备考题库含答案详解(培优a卷).docx

2026四川成都龙泉驿区洪河爱尚幼儿园招聘教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于批复的说法,不正确的是()。

A.批复可以用“此复”作为结束语

B.有请示才有批复

C.批复具有很强的主动性

D.批复标题的事由部分较长

【答案】:C

【解析】批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种。批复一般用“此复”“特此批复”等作为结束语,所以可以用“此复”作为结束语这一说法是正确的。批复的特点之一是被动性,是针对下级机关的请示进行的回复,有请示才有批复,并非具有很强的主动性,主动性是主动行文,如通知等,批复是被动行文,只有在下级机关请示后才会有批复。批复标题的事由部分通常较长,会具体写明针对哪一项请示内容进行批复。因此,不正确的说法是批复具有很强的主动性。

2、为增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神,我国设立了国家宪法日。国家宪法日是每年的()。

A.2024/12/02

B.2024/12/03

C.2024/12/04

D.2024/01/24

【答案】:C

【解析】本题主要考查国家宪法日的日期。2014年11月1日,十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定,将12月4日设立为“国家宪法日”,此日期每年固定,并非特指2024年,故2024年12月4日符合国家宪法日的规定。而2024年12月2日、2024年12月3日和2024年1月24日都不是国家宪法日。所以正确答案对应的选项是题目中给出日期为2024/12/04的选项。

3、田忌赛马是中国历史上著名的揭示如何善用自身长处应对对手短处,从而在竞技中获胜的故事。该故事体现的经济学原理是()。

A.资源的优化配置和信息的不对称

B.当成本或利益变动时,人们的行为会随之改变

C.能力是影响个人收入的关键因素

D.投资的价值取决于收益与投入的差价

【答案】:A

【解析】本题考查对经济学原理的理解,需结合田忌赛马的故事内容来分析各选项。田忌赛马的故事中,孙膑通过调整马匹出场顺序,用下等马对阵对方上等马,用上等马对阵对方中等马,用中等马对阵对方下等马,最终三局两胜赢得比赛。这一过程体现了对马匹资源的优化配置,使资源得到更有效的利用。同时,对方并不知晓我方的安排,存在信息不对称的情况。成本或利益变动会影响人们行为的原理,强调的是当成本或利益发生改变时,人们为了追求利益最大化或成本最小化,会相应地调整自己的行为。而田忌赛马的故事并没有直接体现成本或利益变动对行为的影响。能力影响个人收入的关键因素原理,主要关注个人能力与收入之间的关系,即在市场中,个人能力的高低往往决定了其收入水平的高低。但在田忌赛马故事中,核心并非强调能力与收入的关联。投资价值取决于收益与投入差价的原理,侧重于投资决策中对收益和成本的考量,即通过比较投资的收益与投入来判断投资的价值。这与田忌赛马所体现的资源配置和信息特点不相关。综上,该故事体现的经济学原理是资源的优化配置和信息的不对称。

4、货币具备多种职能,其中有一个职能能够自动调节流通中的货币数量。若流通中所需货币量减少,多余的货币便会退出流通;若流通中所需货币量增加,货币就会重新进入流通。马克思将其称作货币的“暂歇”,这个职能是()。

A.贮藏手段

B.支付手段

C.流通手段

D.价值尺度

【答案】:A

【解析】该题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,它不需要现实的货币,只需要观念上的货币,不能自发调节流通中的货币量。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,强调的是一手交钱、一手交货的现实货币交换过程,无法自发调节流通中的货币量。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,其特点是货币的给付和商品的转移在时间上是分离的,也不能自发调节流通中的货币量。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。当流通中需要的货币量减少时,多余的货币就会退出流通领域而被贮藏起来;当流通中需要的货币量增加时,贮藏的货币又会重新进入流通领域,这能够自发地调节流通中的货币量,符合题干中描述的货币“暂歇”的职能特点。综上,答案是贮藏手段。

5、()是增强自主创新能力的关键环节。

A.科技政策

B.科技人才

C.科技投入

D.科技企业

【答案】:B

【解析】提高自主创新能力是推动国家科技进步和经济发展的核心要素,而在众多影响因素中,人才起着关键的决定性作用。科技人才是科技创新的主体和核心力量。他们具备专业知识、创新思维和实践能力,能够开展前沿研究、攻克关键技术难题、推动科技成果转化。在科技创新的各个环节,从基础研究到应用开发,再到产业化推广,科技人才

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