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乐理知识公选试题

第一部分单选题(100题)

1、延音线的作用是（）

A.连接相同音高的音符，时值相加

B.连接不同音高的音符，形成滑音

C.延长音符时值一半

D.表示跳音

【答案】：A

解析：延音线连接相同音高的音符，合并时值，区别于连接不同音高的连音线（表示连贯演奏）。

2、三个降号的调是（）

A.F大调

B.bB大调

C.bE大调

D.bA大调

【答案】：D

解析：降号调数量对应调名，1降F、2降bB、3降bA、4降bD、5降bG、6降bC、7降bF，必记对应关系。

3、小字三组f在高音谱表的位置是（）

A.上加一线

B.上加二线

C.上加三线

D.上加四线

【答案】：B

解析：高音谱表上加一线为c3，上加二线为f3，上加三线为b3，是艺考高频音位考点。

4、F大调的调号是（）

A.1个升号

B.1个降号

C.2个升号

D.2个降号

【答案】：B

解析：F大调是1个降号调，降B，是降号调基础调。

5、下列乐器中，属于有调打击乐器的是（）

A.三角铁

B.小军鼓

C.钹

D.马林巴

【答案】：D

解析：马林巴有固定音高，可演奏旋律，属于有调打击乐器；三角铁、小军鼓、钹无固定音高。

6、减三和弦的结构是（）

A.大三度+小三度

B.小三度+大三度

C.大三度+大三度

D.小三度+小三度

【答案】：D

解析：减三和弦根音到三音小三度，三音到五音小三度，根音到五音为减五度，如c减和弦c—be—bg。

7、增一度与下列哪个音程是等音程（）

A.小二度

B.大二度

C.纯一度

D.减二度

【答案】：A

解析：增一度音高与小二度一致，如C—#C和C—bD，音高相同记法不同，属于等音程。

8、下列音程中音高相同的是（）

A.#D与bE

B.#C与D

C.bG与#F

D.A与bA

【答案】：A

解析：#D与bE是等音，音高一致；其余选项音高均不相同。

9、七和弦的原位是指（）

A.根音在低音位置

B.三音在低音位置

C.五音在低音位置

D.七音在低音位置

【答案】：A

解析：七和弦原位为根音在低音，上方依次为三音、五音、七音；低音为三音是第一转位，五音第二转位，七音第三转位。

10、对位法中，一音对一音的对位称为（）

A.第一对位

B.第二对位

C.第三对位

D.第四对位

【答案】：A

解析：一音对一音的对位为第一对位，是对位法中最基础的形式，后续对位以此为基础发展。

11、音程转位的规则是（）

A.度数相加得9，性质相反（纯不变）

B.度数相加得8，性质相同

C.度数相加得9，性质相同

D.度数相加得8，性质相反（纯不变）

【答案】：A

解析：音程转位核心规则，原位+转位度数=9，性质：纯转纯、大转小、小转大、增转减、减转增，艺考必记。

12、音程的音数是指（）

A.音程所含半音的数量

B.音程所含全音的数量

C.音程所含音级的数量

D.音程的度数

【答案】：A

解析：音数定义为音程中半音的数量，用分数、整数表示，如纯一度音数0，小二度音数1/2。

13、小字三组c在高音谱表的位置是（）

A.第五线

B.上加一线

C.上加二线

D.上加三线

【答案】：B

解析：高音谱表上加一线为小字三组c3，又称“高八度中央C”，艺考常考音位。

14、五线谱中，附点二分音符的时值是（）

A.2拍

B.2.5拍

C.3拍

D.3.5拍

【答案】：C

解析：二分音符2拍，附点延长1拍，合计3拍，附点时值规则适配所有音符。

15、装饰音与演奏记号的核心区别在于（）

A.装饰音美化旋律，演奏记号规范演奏

B.装饰音规范演奏，演奏记号美化旋律

C.装饰音属于节奏记号，演奏记号属于旋律记号

D.装饰音属于和声记号，演奏记号属于节奏记号

【答案】：A

解析：装饰音的核心作用是美化旋律，演奏记号的核心作用是规范演奏方式（如跳音、连音、重音等），二者功能本质不同。

16、将bB大调旋律移高纯四度，得到的调是（）

A.E大调

B.D大调

C.F大调

D.G大调

【答案】：B

解析：bB移高纯四度为E？不，bB到E是增四度，正确移高纯四度应为bB到F，对应F大调？

17、五线谱中，附点四分音符的时值是（）

A.1拍

B.1.5拍

C.2拍

D.2.5拍

【答案】：B

解析：附点时值规则为延长原音符一半，四分音符1拍，附点加0.5拍，合计1.5拍。

18、和弦是指（）

A.三个及以上音按三度叠置

B.两个音按三度叠置

C.三个及以上音任意叠加

D.两个音任意叠加

【答案】：A

解析：和弦定义为三个或三个以上不同的音，按三度关系叠置而成，两个音为音程，非和弦。

19、下列记号中，表示重音的是（）

A.?

B.

C.⌒

D.▼