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部编版语文二年级上册第一单元测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

píngguǒshùmùxiāoxīyáoyuè

()()()()

shūshìmíngtīngbōlángāoxìng

()()()()

二、比一比，再组词。

尖一一()江一一()鸟一一()

句一一()红一一()鱼一一()

三、把下列字的正确读音用“√”标出来。

漂（piàopáo）跳（tiàodiào）乐（lèyuè）

做（zuòzuō）声（shēngshèng）开（kāikǎi）

四、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

1.我喜欢吃苹果（píngpíng）。

2.小鸟在树上唱歌（chàngchǎng）。

3.他每天早上都穿（chuānzhuān）衣服。

4.爸爸开车（kāichē）去上班。

五、选字填空。

1.自(zìsì)子在窗(chuāngchuàng)外看书。

2.我(wǒwuō)喜欢吃水(shuǐshuǐ)果。

3.大(dàdài)鸟在树(shùshu)上唱歌。

4.小明是我的好朋(péngpéng)友。

六、把下列词语补充完整。

1.自()自()

2.()处()处

3.()心()苦

4.()高()烈

七、读一读，填一填。

1.《小蝌蚪找妈妈》是一篇有趣的（）文，主要讲（）和（）的故事。

2.小蝌蚪们一开始不知道妈妈长什么样，他们问了（）、（）、（）和（）。

3.最后，小蝌蚪们终于找到了他们的妈妈——（）。

八、判断对错，用“√”或“×”表示。

1.小蝌蚪长着圆圆的脑袋和细细的尾巴。（√）

2.青蛙妈妈有四条腿，皮肤是绿颜色的。（√）

3.小鱼有鳞片，生活在水里。（√）

4.蜻蜓有六条腿，会飞。（×）

九、照样子，写一写。

1.例：红红的苹果

()的（）

2.例：小蝌蚪游来游去。

（）（）

3.例：青蛙捉害虫。

（）（）

十、看图写话。

图上画了谁？他们在做什么？把你知道的写下来。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

苹果树木消息摇曳

书桌明天波兰高兴

解析：本题考察拼音拼读和汉字书写能力。根据所学拼音知识正确拼读，并规范书写相应的生字。

二、比一比，再组词。

尖一一刀江一一河鸟一一鸦

句一一子红一一色鱼一一虾

解析：本题考察形近字的辨析和组词能力。注意区分形近字的字形和读音，并找到合适的词语搭配。

三、把下列字的正确读音用“√”标出来。

漂（piào√）跳（tiào√）乐（lè√）

做（zuò√）声（shēng√）开（kāi√）

解析：本题考察多音字的读音辨析能力。根据字义和语境选择正确的读音。

四、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

1.我喜欢吃苹果（píng√píng）。

2.小鸟在树上唱歌（chàng√chǎng）。

3.他每天早上都穿（chuān√zhuān）衣服。

4.爸爸开车（kāi√chē）去上班。

解析：本题考察具体语境中多音字的读音选择。根据词语所在的句子和字义确定正确的读音。

五、选字填空。

1.自（zì√）子在窗（chuāng√）外看书。

2.我（wǒ√）喜欢吃水（shuǐ√）果。

3.大（dà√）鸟在树（shù√）上唱歌。

4.小明是我的好朋（péng√）友。

解析：本题考察同音字的辨析和词语运用能力。根据词语的意思和搭配选择正确的字。

六、把下列词语补充完整。

1.自（言）自（语）

2.（走）处（走）处

3.（苦）心（婆）苦

4.（情）高（意）烈

解析：本题考察成语的积累和运用能力。根据对成语的掌握，填入正确的词语。

七、读一读，填一填。

1.《小蝌蚪找妈妈》是一篇有趣的（童话√）文，主要讲（小蝌蚪√）和（青蛙√）的故事。

2.小蝌蚪们一开始不知道妈妈长什么样，他们问了（乌龟√）、（螃蟹√）、（鲤鱼√）和（老牛√）。

3.最后，小蝌蚪们终于找到了他们的妈妈——（青蛙√）。

解析：本题考察对课文《小蝌蚪找妈妈》内容的理解和记忆能力。根据课文内容填空。

八、判断对错，用“√”或“×”表示。

1.小蝌蚪长着圆圆的脑袋和细细的尾巴。（√）

2.青蛙妈妈有四条腿，皮肤是绿颜色的。（√）

3.小鱼有鳞片，生活在水里。（√）

4.蜻蜓有六条腿，会飞。（√）

解析：本题考察对课文《小蝌蚪找妈妈》及相关动物