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五年级下学期《观察物体(三)》单元测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.从（）看，看到的是物体的上面；从（）看，看到的是物体的正面；从（）看，看到的是物体的侧面。

2.一个由小正方体搭成的几何体，从正面和上面看到的视图都是3个正方形组成的长方形，这个几何体至少需要（）块小正方体。

3.一个几何体从正面看到的视图是一个正方形，从侧面看到的视图也是一个正方形，从上面看到的视图是一个长方形，这个几何体可能是（）（只写一种即可）。

4.由10个小正方体搭成的几何体，从某个方向看到的视图是3×3的正方形，这个几何体一定（）（填“是”或“不是”）一个正方体。

5.从上面看到的是一个边长为2的正方形，从正面看到的也是一个边长为2的正方形，这个几何体的小正方体块数最少是（）块。

二、选择题

1.下面三个视图，哪一个是右视图？（______）

A.

B.

C.

2.由若干个小正方体搭成的几何体，从上面看到的视图是“田”字，这个几何体的小正方体最多可能有多少块？（______）

A.8块

B.9块

C.10块

3.一个几何体，从正面和侧面看到的都是2×3的长方形，从上面看到的视图一定是（______）

A.2×3的长方形

B.3×2的长方形

C.2×2的正方形

4.搭一个从正面、上面看到的都是正方形的几何体，至少需要（______）块小正方体。

A.4块

B.5块

C.6块

三、操作题

1.下面是一个由小正方体搭成的几何体的三个视图，请画出这个几何体的形状。

正面视图：

上面视图：

侧面视图：

2.搭一个几何体，使得它从正面和侧面看到的都是1×4的长方形，从上面看到的尽量大，请画出从正面、上面、侧面看到的视图。

四、解决问题

1.一个几何体从正面看到的视图是3个正方形排成一列，从上面看到的视图是2个正方形排成一列。搭成这个几何体至少需要多少块小正方体？最多需要多少块小正方体？

2.一个几何体由若干个小正方体搭成，从正面看到的视图是2×3的长方形，从上面看到的视图是2×2的正方形。这个几何体至少有多少块小正方体？如果从侧面看到的视图也是2×2的正方形，这个几何体最少有多少块小正方体？

试卷答案

一、填空题

1.上面；正面；侧面

解析：此题考查三视图的定义，需明确正面、上面、侧面分别是从物体的哪个方位观察得到的。

2.5

解析：从正面和上面看到的都是3个正方形组成的长方形，说明正面看到的3个正方形在排布上必然有重叠。考虑最少块数，可以想象一个3列2行的长方体，但最前面一列被遮挡，后面两列完整可见，从正面看到3个，从上面看到3个，共需5块。

3.长方体（或其他符合条件的多面体，如两个正方形柱体组合等）

解析：根据三视图判断几何体，需结合三个视图的特点。正视图和侧视图都是正方形，说明该几何体在宽度和高度上尺寸一致，且至少有两个维度是正方形。上面视图是长方形，说明长度大于宽度（或高度）。符合条件的最简单几何体是长方体。

4.不是

解析：从某个方向看到的视图是3×3的正方形，说明从这个方向看，几何体的长、宽（或高）均至少为3个小正方体。但这并不保证组成这个几何体的所有小正方体都紧密排列，可能存在大量空隙，使其整体看起来像一个3×3的正方形视图，但实际块数可能更多，且形状不一定是正方体。

5.4

解析：从上面看到2×2正方形，说明几何体在长度和宽度方向上各有2个小正方体。从正面看到也是2×2正方形，说明几何体的高度方向上至少有2个小正方体。此时，如果高度为2，则正好是2×2×2=8块，但题目问“最少”，说明可以没有底层的小正方体，即几何体是两个2×2的平面叠在一起，共4块。

二、选择题

1.C

解析：根据给出的三个选项，需判断哪个是右视图。通常右视图显示的是几何体右边的轮廓。通过对比正面、上面、侧面视图的相对位置关系（正面和侧面通常在左右相邻），可以判断出选项C是右视图。

2.B

解析：从上面看到的视图是“田”字，即2×3的长方形中间有一个2×2的小长方形。要使小正方体块数最多，应让“田”字结构中的空位被尽可能多的小正方体占据。考虑最外层都补满，即2×3+2（内部长边）+2（内部短边）=10块，但这样内部只有4块，不满足田字结构。最少块数是田字结构本身占据9块，再无其他叠加。所以最多是9块。

3.A

解析：从正面和侧面看到的都是2×3的长方形，说明几何体的宽度和高度都至少为3