2.1《立在地球边上放号》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

郭沫若

核心素养语言建构与运用：感受诗歌句式特点，分析诗歌艺术手法思维发展与提升：思考“破坏”与“创造”的关系，思考何为“力”审美鉴赏与创造：鉴赏诗歌的崇高美，分析直抒胸臆的抒情方式文化传承与理解：了解“五四”运动的时代背景，深植爱国情怀

1919年的五月，北京的街头。一群青年学生，高举“民主”、“科学”的旗帜，发出震彻云霄的呐喊。那是一个需要力量、渴望打破一切枷锁的时代。今天我们要学习的新诗《立在地球边上放号》，正是那个时代最炽热的回声。课堂导入 诗人郭沫若想象自己是一个巨人立于宇宙之中， 替整个时代发出了最石破天惊的“放号”。

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