第二单元　多种多样的生物 第一章藻类与植物的类群 练习（含答案）.doc.docxVIP

第一章藻类与植物的类群

1．(2025驻马店)串珠藻对生态系统的稳定性要求极高，是一种极为稀有的红藻。下列叙述正确的是()

A．没有真正的细胞核 B．繁殖过程离不开水

C．不能进行光合作用 D．有根、茎、叶的分化

2．(2025无锡)同学们用苔藓制作微观盆景，盆景要经常浇水，保持潮湿，主要缘由不包括()

A．苔藓叶仅有一层细胞，易失水 B．苔藓只有假根，无吸水力量

C．苔藓孢子萌发需要潮湿环境 D．苔藓有叶绿体，可以进行光合作用

3．晓华同学在暑假研学活动中发觉了一株植物，并绘制了其形态结构图。据如图推想，该生物是()

A.苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物

【教材习题改编】我国古诗词中有格外丰富的关于植物的描写。小科同学对古诗词中的植物进行了专题争辩，并依据植物所属类群对诗词进行了整理(如表)。请完成4～8题。

植物类群

相关诗句

甲

①：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

乙

②：陟彼南山，言采其蕨。

丙

③：青松在东园，众草没其姿。

丁

④：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

⑤：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

⑥：参差荇菜，左右流之。

4.如表中甲代表的植物类群及其特征是()

A．藻类无根茎叶的分化 B．苔藓植物叶无叶脉

C．藻类能进行光合作用 D．苔藓植物茎中有导管

5．诗句②的意思是“登上高高南山头，采摘鲜嫩蕨菜苗”。查找蕨菜的最佳地点及蕨菜繁殖特点分别是()

A．山间溪流中孢子生殖 B．阴湿环境孢子生殖

C．阴湿环境种子繁殖 D．干燥环境种子繁殖

6．诗句⑥中的“荇菜”(如图)生活在水中，下列特征中可以作为推断它属于丁植物类群依据的是()

A.是水生植物 B．茎多分枝

C．着生不定根 D．开金黄色花

7．诗句③④⑤描述的分别是松、竹、梅，它们都具有不畏寒冷的特点，常被称作“岁寒三友”。下列关于这三种植物的说法，错误的是()

A．都有发达的输导组织 B．种子都有果皮爱护

C．都有根、茎、叶的分化 D．繁殖过程都不依靠水环境

8．通过该专题争辩，小科进行了以下梳理总结，其中错误的是()

A．煤的形成与古代乙类植物有关 B．植物类群从甲到丁结构渐渐简单

C．植物只能通过有性生殖方式产生后代 D．植物进化的方向可能是由水生到陆生

9．(2025深圳)科学家依据种子蕨的化石发觉：它有蕨类植物的叶片，叶上着生种子。推想种子蕨对下列哪种环境因素的依靠削减()

A．水 B．空气 C．阳光 D．土壤

10．【原创题】“象牙香占”水稻品种米质优良，能抗稻瘟病，适宜在粤北以外稻作区早、晚造种植。“象牙香占”米的养分物质主要来自图中的()

A.① B．② C．③ D．④

11．生物爱好小组对某郊野公园内的植物进行了项目式争辩活动。同学们将公园随机分成了四个区域，对各区域内所观看到的植物进行了记录，记录的表格整理如下(部分)。

区域

区域一

区域二

区域三

区域四

植物种类/种

11

13

16

12

拍照记录

……

A

……

B

……

C

……

D

(1)【实践作图】如图是公园不同区域内植物种类的柱形图，请将图补充完整。依据生物爱好小组的统计，推想公园内植物种类数至少________种。

(2)【问题一】植物都有根、茎、叶吗？

A类生物的结构特点是______________________；B类植物只有________的分化，也能开出“花”，这些“花”实际上是________。

(3)【问题二】这些植物与人类生活有什么关系呢？

表中能够作为监测空气污染程度的指示植物的是______(填字母)类植物，它们多生活在树干的______(填“背”或“向”)光面，假如在森林中迷了路，可借助其辨别方向。

(4)【问题三】我们可以怎么给生物分类呢？

①依据生殖方式将如表生物所属类群进行分类，与B生殖方式相同的是________(填字母)，它们共同的生殖方式是____________。

②依据形态结构将如表生物所属类群进行分类，C和D可归为一类，由于它们都有________组织，运输水的力量较强。

③C马尾松受精后种子在球果中发育成熟，有人认为马尾松的球果就是果实，你是否认同这种说法？______(填“是”或“否”)，依据是_______________________________________________________。

第一章藻类与植物的类群

1．B2.D3.B4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.A

11．（1）

16

（2）没有根、茎、叶的分化茎、叶孢蒴（3）B背

（4）AD孢子生殖输导否马尾松是裸子