第9课秦统一中国 同步练习（含答案）.doc.docxVIP

第9课秦统一中国

扎实基础训练

1.自公元前230年起,秦国实行各个击破的战略方针,在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。材料叙述了秦灭六国的()。

A.缘由 B.目的 C.过程 D.影响

2.“六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。功盖五帝,泽及牛马。莫不受德,各安其宇。”这则石刻反映的历史大事是()。

A.夏朝的建立 B.周分封天下

C.秦开拓边疆 D.秦统一中国

3.公元前221年,秦完成统一大业,秦朝建立。其年月可表述为()。

A.公元前3世纪 B.公元前2世纪

C.公元2世纪 D.公元3世纪

4.秦朝时,南郡郡守向所属各县重申朝廷律令,规定:各县长官若不能准时发觉民间的违法行为,就是“不胜任”,发觉了不敢管就是“不廉”,都要受到严惩。这表明当时()。

A.社会冲突缓和 B.中心机构完善

C.地方治理强化 D.南方土地开发

5.〔2025·四川乐山(改编)〕公元前221年,秦始皇在全国推行度量衡标准,制作颁行标准器,并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于()。

A.秦统一中国

B.不同地域人民语言沟通

C.各地的交通往来

D.加强国家对经济的管理

6.秦始皇下令全国“车同轨”并修建南起云阳甘泉宫,北抵九原的直道,“堑山堙谷,千八百里”。这主要得益于()。

A.人口数量的增长

B.铁制工具的消灭

C.国家体制的作用

D.筑路技术的提高

7.右图为秦统一中国后,秦始皇实行的举措。方框中最适合填入的应是()。

A.推动了各地经济的沟通

B.拓展了秦朝的管辖范围

C.促进了全国交通的进展

D.便利了政令的准时推行

8.右图所示秦始皇陵兵马俑反映出()。

A.战国时期诸侯争霸全貌

B.秦王完成统一大业全程

C.当时制陶工艺水平超群

D.秦朝北疆防备体系完备

全面提升素养

9.陕西西安出土了很多秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥(在捆绑简牍的绳端处封上黏土,上盖印章),其中有很多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”等县名。《秦律》明确规定,地方有事奏请,须接受文书形式。据此可知,秦统一全国后()。

A.诸侯受命管理土地和民众 B.中心与地方组成政治联盟

C.地方政府直接听命于朝廷 D.修筑了贯穿全国的道路

10.阅读材料,回答问题。

材料一

图1图2

材料二为统一岭南地区,秦始皇派人开凿灵渠,沟通湘江和漓江。它连接了长江和珠江两大水系,形成了与自然环境有机融合的水道景观。灵渠的开凿,使岭南地区经济和文化得到进展,为南北地区经济、政治和文化的沟通起到了重要作用,也为各族人民的往来供应了更加便利的交通方式。始终到两千多年后的今日,灵渠照旧发挥着重要作用。

——摘编自王丁正、丁思超《浅论我国古代水利工程及当代启示》

(1)请分别为图1、图2拟定一个合适的示意图名称。

(2)依据材料二,指出秦始皇派人开凿灵渠的主要目的,并概括开凿灵渠的作用。

11.阅读材料,回答问题。

材料一西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建以及军事制服,使得西周王朝的千里邦畿和宽广的四土、四国之地紧密地联为一体,一统于周天子的统治之下。

——摘编自周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料二

秦朝的政治建制示意图

(1)结合所学学问回答,材料一中“大批封建”反映的是西周实行的什么制度?

(2)依据材料二,指出秦朝创立的政治制度的名称,并结合所学学问,简析其历史意义。

(3)综合上述材料,概括其反映的制度所起的共同作用。

参考答案

扎实基础训练

1.C2.D3.A4.C5.D6.C7.B8.C

全面提升素养

9.C

10.(1)图1:统一文字示意图。图2:统一货币示意图。

(2)主要目的:统一岭南地区。

作用:促进了岭南地区经济和文化的进展;加强了南北地区经济、政治和文化的沟通;为各族人民的往来供应了便利的交通方式。

11.(1)分封制。

(2)名称:以皇帝为中心的中心集权制度。

意义:秦朝建立的中心集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中心政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的进展有着深远影响。

(3)巩固国家统一;加强对人民的统治。