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100以内加减混合运算题库与练习详解

在小学数学的学习旅程中，100以内的加减混合运算是一个承上启下的重要环节。它不仅要求孩子们熟练掌握20以内加减法的基础，还需要理解并运用运算顺序，同时培养细致耐心的计算习惯。本文将为您系统梳理100以内加减混合运算的要点、技巧，并提供精心设计的练习题与详解，助力孩子们扎实掌握这一知识点。

一、运算基础与顺序回顾

在进行混合运算之前，孩子们必须对以下基础内容烂熟于心：

1.20以内加减法：这是所有复杂加减法的基石，包括进位加法和退位减法。

2.100以内两位数加减一位数：包括不进位加法、进位加法，不退位减法、退位减法。

3.100以内两位数加减整十数：例如34+20，56-30等。

混合运算的核心顺序：

在只有加减法的混合运算中，我们遵循“从左往右，依次计算”的原则。这意味着，拿到一道题，不要急于下笔，先观察算式的结构，确定运算的先后顺序，再逐步计算。

二、混合运算的技巧与注意事项

1.明确顺序，标记步骤：对于初学者，可引导他们用横线或箭头标记出第一步要算的部分，强化“从左往右”的意识。

2.仔细审题，不看错数：混合运算数字较多，要提醒孩子看清每个数字和运算符号，避免因粗心导致的失误。

3.数位对齐，规范书写：无论是竖式计算还是横式心算，都要注意相同数位对齐，养成规范的书写习惯，这是保证计算准确的前提。

4.分步计算，及时检查：每完成一步计算，最好能快速检查一下结果是否正确，再进行下一步，避免一错到底。对于复杂的题目，可以采用分步写出中间结果的方式。

5.善用“分解”与“凑整”：在不改变运算顺序的前提下，对于一些能凑成整十数的部分，可以适当调整思考方式，简化计算。例如，计算35+18-15时，可以先算35-15=20，再算20+18=38，这样更快捷。但此技巧需在熟练掌握运算顺序后灵活运用，不可为了凑整而颠倒顺序。

6.注意“连续退位”与“被减数中间有0”的减法：这类题目是易错点，需要格外小心。

7.验算习惯：完成一道题后，如果时间允许，可以进行验算。加法用减法验算，减法用加法验算。

三、分层次练习题

（一）基础巩固型（不含括号，一步运算后结果仍为两位数）

这类题目主要帮助孩子熟悉从左往右的运算顺序，数字选择上以不进位、不退位或简单进位退位为主。

1.15+8+20=

2.36-10-7=

3.27+13-5=

4.60-25+9=

5.43+9+22=

6.78-30-18=

7.52-6+14=

8.29+40-3=

9.18+26+30=

10.85-20-45=

（二）进阶提升型（含括号，或涉及较复杂进位退位）

这类题目增加了运算的复杂性，包括需要连续进位或退位的情况，以及结果可能为整十数或一位数的情况。

1.38+(25-7)=

2.72-(18+24)=

3.50-16-27=

4.23+48+19=

5.90-35+26=

6.67+15-49=

7.42-(30-11)=

8.39+28-56=

9.81-9-65=

10.16+(60-37)=

四、典型练习题详解

题目一：36-10-7=

*分析：这是一道连减题，按照从左往右的顺序依次计算。

*步骤：

1.先算36-10=26

2.再算26-7=19

*答案：19

题目二：60-25+9=

*分析：这是一道减加混合题，按照从左往右的顺序依次计算。25减60时，个位0减5不够减，需要从十位退一当十。

*步骤：

1.先算60-25。个位0减5不够减，从十位6退1当10，10-5=5；十位6退1后剩5，5-2=3，结果是35。

2.再算35+9。个位5+9=14，向十位进1，个位写4；十位3+1=4，结果是44。

*答案：44

题目三：38+(25-7)=

*分析：这道题含有小括号，根据运算规则，要先算括号里面的。

*步骤：

1.先算括号内的25-7。个位5减7不够减，从十位2退1当10，15-7=8；十位2退1后剩1，结果是18。

2.再算括号外的38+18。个位8+8=16，向十位进1，个位写6；十位3+1+1=5，结果是56。

*答案：56

题目四：50-1