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初中英语十大词汇用法详解

词汇是语言的基石，掌握词汇的正确用法是学好英语的关键。初中阶段是英语学习的基础时期，一些核心词汇的用法往往成为同学们理解和运用英语的拦路虎。本文将聚焦初中英语中十大核心词汇用法，通过清晰的解释和生动的例句，帮助同学们夯实基础，提升语言运用能力。

一、动词不定式todovs.动名词doing

英语中，许多动词后面既可以接不定式（to+动词原形），也可以接动名词（动词-ing形式），但含义往往大相径庭，这是初学者极易混淆的知识点。

*核心区别：

*不定式(todo):通常表示动作的目的、结果、未完成或具体的一次性动作。

*动名词(doing):通常表示动作的过程、习惯、抽象概念或已完成的动作，其作用相当于名词。

*常见动词示例与辨析：

*liketodosth.(喜欢做某事，指某次具体的行为或偏好)

**Shelikestoreadanovelbeforegoingtobedtonight.*(她今晚喜欢睡前读本小说。)

*likedoingsth.(喜欢做某事，指长期的爱好或习惯)

**Shelikesreadingnovels.*(她喜欢读小说。)

*forgettodosth.(忘记去做某事，事情未做)

**Dontforgettolockthedoorwhenyouleave.*(离开时别忘了锁门。)

*forgetdoingsth.(忘记做过某事，事情已做)

**Iforgotmeetinghimsomewherebefore.*(我忘了以前在哪儿见过他。)

*stoptodosth.(停下来去做另一件事)

**Hestoppedtotalktomewhenhesawme.*(他看见我时，停下来和我说话。)

*stopdoingsth.(停止正在做的事情)

**Pleasestoptalkinginclass.*(请停止在课堂上说话。)

*温馨提示：没有万能的规则，需要通过积累和记忆常见动词的固定搭配来掌握。例如：wanttodo,hopetodo,decidetodo,enjoydoing,finishdoing,practicedoing等。

二、情态动词canvs.mayvs.must

情态动词本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气，但不能独立作谓语，必须和其他动词原形一起构成谓语。

*can(could):

*能力：表示“能，会”。

**IcanspeakEnglish.*(我会说英语。)

*许可（非正式）：表示“可以”。

**CanIborrowyourpen?*(我可以借你的笔吗？)

*推测（用于否定句和疑问句）：表示“可能”。

**Thiscantberight.*(这不可能是对的。)

*may(might):

*许可（正式）：表示“可以”。

*推测（可能性比can大，用于肯定句和否定句）：表示“可能，也许”。

**Itmayraintomorrow.*(明天可能会下雨。)

*must:

*必须（主观上认为有必要）：

**Youmuststudyhard.*(你必须努力学习。)

*肯定推测（语气非常肯定）：

**Hemustbeathomenow.*(他现在肯定在家。)

*mustnt:表示“禁止，不允许”。

**Youmustntsmokehere.*(你不许在这里抽烟。)

*易混点辨析：must和haveto都有“必须”的意思。must强调主观意愿，haveto强调客观需要。

**Imustgonow.(我自己觉得必须走了。)*

**Ihavetogonowbecausemymomiswaiting.(我不得不走了，因为我妈妈在等。)*

三、人称代词格的运用：主格、宾格与物主代词

人称代词根据其在句中所充当的成分，有主格、宾格和物主代词之分，这是英语语法的基础。

*主格(SubjectPronouns):作句子的主语，放在动词前。

*I,you,he,she,it,we,you,they

**Sheismybestfriend.*(她是我最好的朋友。)

*宾格(ObjectPr