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高中语文探究式学习在古代文学名著文化传承与评价中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文探究式学习在古代文学名著文化传承与评价中的应用，分析其在教学实践中的具体策略和效果。通过研究，发现探究式学习有助于提高学生对古代文学名著的深入理解和鉴赏能力，促进文化传承，提升学生的综合素质。

关键词：高中语文；探究式学习；古代文学名著；文化传承；评价

一、引言

（一）探究式学习在古代文学名著教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在高中语文教学中，古代文学名著是不可或缺的一部分。然而，传统的教学模式往往让学生感到枯燥乏味，难以产生学习兴趣。探究式学习以问题为导向，引导学生主动寻找答案，使学生在解决问题