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《学前卫生学》考点梳理

第一章生理基础

１．小朋友得骨骼特点及保育要点

１)骨骼在生长：需要阳光与营养

２)腕部得骨头未钙化好：不要让小儿拎国中得东西;

3）髋部由三块骨头拼成：在小儿运动过程中要注意安全，防止三块骨头在外力得作用下发生移动,错位。

4）骨头得成份:任性小易发生变形;

5)不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相,保护脊柱,防止脊柱变形。

６、卫生保健:1培养对的得姿势，2合理组织体育锻炼与户外活动,3全方面发展动作，4,保证安全,防止意外伤害，5供应充分得营养，６衣服,鞋子适度宽松

2.小儿呼吸系统特点

1）鼻：a鼻腔狭窄易发生鼻堵塞;b睡觉打鼾要检验鼻咽；c学会擤鼻涕。

２)喉：ａ喉炎就是急症:急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。B哑嗓子：小儿得声带不够坚韧,若不注意保护会使声带充血肿胀,形成哑嗓子。所以要注意保护小儿得嗓音,不宜唱大人得歌，唱歌得场所要空气新鲜,不要顶着寒风喊叫,唱歌，玩热了不要马上吃冷食,伤风感冒药多喝水少说话。

３）肺:年龄越小，呼吸越快;肺得弹力组织发育差,血管丰富,含血量多,含气量少，空气混浊易患肺炎,肺不张、肺淤血。

4）气管与支气管，管腔狭窄,缺少弹性组织，粘液分泌少，纤毛运动差，易感染。

4、呼吸系统卫生保健:1培养良好得卫生习惯，２保持室内空气新鲜,３适当加强,体育锻炼与户外运动，4防止异物进入呼吸道,5教育幼儿以对的得姿势活动与睡眠,6保护幼儿声带

呼吸运功特点：1每次呼吸量比成人少，2年龄越小，呼吸得节律性越不强,3年龄越小，呼吸得频率越快

3.小儿消化系统特点

1）牙齿:通常在6-７岁时出牙,最迟但是一岁。乳牙有20个，2岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙；先下后上;出牙数=月龄-4；6岁左右，最先萌发得恒牙就是第一恒磨牙,即六龄齿，不与乳牙互换。；7、8岁中切牙，8，9岁侧切牙;１0-11第一双尖牙；1１，１2尖牙;12,１3第二恒磨牙。

乳牙功效：咀嚼食物,帮助消化;促进颌面部得正常发育;有利于恒牙得健康；有利于正常发音，使小儿口齿伶俐。

乳牙发育得需要:阳光与营养;适宜得刺激;防止外伤;漱口与刷牙。

如何防止牙齿排列不整齐:1給婴儿喂奶要坐起来２换牙时要把滞留得儒雅拔掉３家长要教育孩子改正不良习惯４及时治疗鼻咽部炎症5要注意保护六龄齿

唾液：三队唾液腺:腮腺,颔下腺,舌下腺;婴儿口腔较浅，会来不及将口水咽下,所以会流口水;智力有缺陷得小儿，口腔常半张着，垂涎口外,称“假性流涎”；唾液得功效：湿润,杀菌，化学消化。唾液腺三至六个月开始完善,出现生理性流涎。

胃:婴儿漾奶：婴儿得喷门比较松弛,胃呈水平位，所以当婴儿吞下空气,奶就容易随着空气流出体外,这就就是漾奶。方法:可让婴儿伏在大人得肩头,轻轻得拍婴儿得背,让她打几种隔，然后在躺下。

肠：肠套叠就是急症,体现为一阵阵得苦恼，蜷曲着小腿，面色苍白,不吃奶,屡屡呕吐。经过大半天,排出果酱色得大便。

消化系统卫生与保健：1保持口腔卫生与牙齿得卫生(１）定时检验卫生(2）饭后漱口（３）不吃过冷过热得食物(4)及早改掉坏习惯(5)防治鼻咽部炎症(６）应保证供应孕妇与幼儿充分得营养。2建立合理得饮食制度，培养良好得卫生习惯，３做好各项卫生工作，防止病从口入,４保持愉快情绪，平静进餐,（防止心因性疾病）5饭前饭后不做激烈运动6培养幼儿定时排便得习惯

幼儿循环系统卫生与保健:１保证幼儿营养，防止贫血2幼儿一曰生活动静交替,劳逸结合3衣服要宽敞舒适，保持血液流通4做好传染病得防止工作5组织幼儿参加适合年龄特点得体育锻炼与户外活动注意：1尽量降低长时间紧张练习与过多憋气与静力性练习2组织活动前应准备互动,结束时做整理活动3激烈运动后不宜马上大量喝水,一面增加心理承担４防止意外事故发生。

*为什么幼儿消化功效弱：１粘膜薄嫩，管壁肌肉组织及弹力纤维发育较差，消化力度不及成人。２胃腺数目少3胃酸及消化酶浓度不及成人。

消化系统包含消化管（口腔,咽，食管，胃，大肠,小肠，肛门等)与消化腺（唾液腺,胃腺,肠腺,肝脏,胰腺)

小儿泌尿系统特点

(1)由无约束到有约束排尿，总尿量小，膀胱容积小,神经系统对排尿得调整差;

尿道短，黏膜柔嫩,容易发生上行性感染

上午起来眼泡肿了，要查查尿，未成熟肾单位多。

小儿眼睛得特点

生理性远视

晶状体有很好得弹性

发现小儿斜视要早治

尽早发现弱势:最正确时机就是6岁此前，可以提高,并恢复立体视觉。

循环系统:包含血液循环系统(血液与血管）与淋巴系统(淋巴管与淋巴结,脾,扁桃体）

大脑皮质得活动规律及运用

优势原则:让她学习感爱好得事

镶嵌式活动原则：劳逸结合

动力定型：生活要规律

睡眠:有规律得，充分得睡眠可以恢复体力与精神。

小儿神经系统得特点

神经系统发育迅速

容易兴奋容易疲劳：运用优势原则与