教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
七年级
学期
(秋季)
课题
线段、射线、直线(第一课时)
教学目标
1.在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及他们的区别与联系。
2.会用不同的方法表示线段、射线、直线。
3.了解“两点确定一条直线”的几何事实。
教学重难点
教学重点:
了解线段、射线和直线的表示方法。
教学难点:
理解线段、射线和直线的基本性质。
教学过程
一、情境引入
以下三个箱子中各有一个数学谜语,你能猜出谜底吗?
有始有终——打一线的名称有始无终——打一线的名称无始无终——打一线的名称
二、探究新知
任务一:线段、射线、直线的概念
竖琴中紧绷的琴弦,教室中的
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