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- 2026-02-11 发布于河北
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2026春小学科学青岛版(六三制三年级下册第四单元《地球家园》教学设
16土壤的成分
一、核心素养目标
1.科学观念:知道土壤由矿物质、有机质、水分、空气等成分组成,了解各成
分对植物生长的重要作用,建立“土壤是多种物质构成的复杂系统”的认知。
2.科学思维:能通过实验现象分析土壤成分的存在,初步学会归纳、推理土壤
成分的特点,发展基于证据得出结论的能力。
3.探究实践:能独立或合作完成验证土壤成分的实验,规范操作加热、过滤、
沉降等
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