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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、小学数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《中小学教师规范（2022年修订）》，教师应如何对待学生的不同意见？A.压制批评.耐心倾听C.随意否定D.敷衍了事

【选项

A.压制批评

B.耐心倾听

C.随意否定

D.敷衍了事

【参考答案】B

【解析】《规范》明确要求教师应“尊重学生人格，平等公正对待学生”，耐心倾听学生意见是基本职业要求，符合教师职业道德准则。

2、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育被定位为（）A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.综合课程

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.课程

【参考答案】A

【解析】文件明确将劳动教育列为国家课程，强调其基础性地位，需在义务教育阶段全面实施。

3、小学数学“平行四边形面积计算公式”推导依据是（）。A.等积变形B.数形结合C.实验操作D.生活经验

A.等积变形

B.数形结合

C.实验操作

D.生活经验

【参考答案】B

【解析】通过将平行四边形转化为长方形，直观展示面积公式推导过程，体现数形结合教学思想。

4、根据《未成年人保护法》，学校发现学生身心健康受到侵害应（）。A.自行处理B.及时报告教育部门C.要求家长解决D.隐瞒不报

A.自行处理

B.及时报告教育部门

C.要求家长解决

D.隐瞒不报

【参考答案】B

【解析】法律明确规定学校须及时向教育部门报告侵害学生权益的行为，是法定责任义务。

5、小学数学“分数的初步认识”教学中，应培养（）A.计算能力B.空间观念C.统计观念D.应用意识

A.计算能力

B.空间观念

C.统计观念

D.应用意识

【参考答案】B

【解析】通过分物活动建立分数概念，重点发展空间观念，符合《数学课程标准》要求。

6、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得利用职务之便（）。A.参与校外培训B.接受学生及家长宴请C.泄露学生隐私D.购买教学用书

A.参与校外培训

B.接受学生及家长宴请

C.泄露学生隐私

D.购买教学用书

【参考答案】B

【解析】准则明确禁止教师接受学生及家长宴请，属于利益冲突行为。

7、小学数学“圆的周长”公式推导中，关键操作是（）。A.测量周长B.切割拼合C.比较大小D.计算面积

A.测量周长

B.切割拼合

C.比较大小

D.计算面积

【参考答案】B

【解析】将圆切割成扇形后拼合为近似长方形，直观推导出C=πd，符合数学探究规律。

8、根据《中小学教师培训课程设置方案》，师德师风培训占比应为（）。A.10%B.15%C.20%D.25%

A.10%

B.15

C.20%

D.25%

【参考答案】C

【解析】文件规定师德师风培训占比不低于总学时的20%，是近年职称评审重点考察内容。

9、小学数学“分数加减法”教学难点在于（）。A.通分概念B.单位分数理解C.分母大小比较D.应用题转化

A.通分概念

B.单位分数理解

C.分母大小比较

D.应用题转化

【参考答案】A

【解析】通分是分数加减的基础操作，涉及等值转化，是学生普遍存在的理解障碍点。

10、《教师法》规定教师有指导学生开展文化、科技活动，向学生父母或监护人报告学生的进步和缺点等义务，该义务属于（）。

A.职业道德义务

B.职业责任

C.职业禁止

D.职业义务

【参考答案】B

【解析】《教师法》第六条明确教师职责包括指导学生活动及向家长报告学生表现，属于法定职业责任，需通过制度约束履行，而非道德倡导。

11、小学数学中，3.5+2.75的简便计算应通过（）实现。

A.分数通分

B.小数点对齐

C.约分

D.整数拆分

【参考答案】D

【解析】将3.5拆分为3+0.5，2.75拆分为2+0.75，整数部分相加（3+2=5），小数相加（0.5+0.75=1.25），总和为6.25，符合整数拆分技巧。

12、教师职业道德要求关爱学生的具体表现不包括（）。

A.对学习困难学生额外辅导

B.公平对待所有学生

C.向家长隐瞒学生体罚事实

D.主动与学生沟通心理状态

【参考答案】C

【解析】隐瞒体罚事实违背诚实守信原则，职业禁止行为。关爱学生需通过透明沟通，而非隐瞒负面信息。

13、《中小学教育惩戒规则》规定，对违反校规学生可采取的惩戒措施不包括（）。

A.限制使用手机

B.暂停参加文体活动

C.罚站

D.责令书面检讨

【参考答案】C

【解析】规则明确禁止实施体罚或变相体罚（如罚站），但允许合理限制手机使用、暂停文体活动及书面检讨等非体罚措施。

14、分数比较中，1/3与0.33的大小关系正确的是（