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- 2026-02-11 发布于广东
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卫生专业技术资格考试康复医学治疗技术(中级381)专业实践能力复习要点
一、康复评定
1.一般评定
个人信息采集:姓名、年龄、性别、职业、教育程度、婚姻状况、居住状况等。
主诉及病史采集:受伤/发病时间、主要症状、治疗经过、既往史、家族史等。
体格检查:生命体征、一般状况、神经系统检查、关节活动度、肌力、感觉等。
2.常用评定量表
肢体功能评定:
Fugl-MeyerAssessment(FMA):评估运动功能。
BrunnstromAssessment:评估脑卒中后运动功能。
BergBalanceScale(BBS):评估平衡功能。
神经功能评定:
ModifiedAshworthScale(MAS):评估肌张力。
MotorActivityLog(MAL):评估运动功能。
认知功能评定:
Mini-MentalStateExamination(MMSE):评估认知功能。
TrailMakingTest(TMT):评估注意力和执行功能。
3.特殊评定
心肺功能评定:心肺功能测试、六分钟步行试验等。
疼痛评定:视觉模拟评分法(VAS)、数字评分法(NRS)等。
心理健康评定:抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)等。
二、康复治疗技术
1.物理治疗
运动疗法:
关节活动度训练:被动、主动辅助、主动训练。
肌力训练:等长、等张、等速训练。
平衡训练:静态、动态平衡训练。
协调训练:精细协调、粗大协调训练。
物理因子治疗:
电疗法:经皮神经电刺激(TENS)、干扰电疗法、ReleasedMuscleTension(RMT)等。
光疗法:紫外线、红外线、可见光等。
磁疗法:静磁场、动磁场等。
冷热疗法:冰敷、热敷、冷热交替疗法等。
2.作业治疗
日常生活活动能力训练(ADL):进食、穿衣、洗澡、如厕等。
工具性日常生活活动能力训练(iADL):购物、用钱、交通、家务等。
功能性任务训练:模拟工作、家务、社交等场景的训练。
认知训练:注意力、记忆力、执行功能训练。
3erSpeech治疗
语言评估:语音、语言、沟通能力评估。
语言治疗:
语音训练:发音、语调、语速训练。
语言训练:失语症、构音障碍训练。
沟通训练:非言语沟通、交流板、应用辅助沟通工具等。
4.心理治疗
认知行为疗法(CBT):识别和改变负面思维模式。
放松训练:深呼吸、渐进式肌肉放松等。
生物反馈疗法:心率变异性、肌电等生物反馈训练。
5.支具与矫形
支具制作:上肢、下肢、脊柱支具的制作与选择。
矫形器使用:用于功能代偿、防止畸形、减轻疼痛等。
6.体外反搏
原理与应用:提升血压、改善循环。
适应症与禁忌症:心力衰竭、动脉粥样硬化等。
三、常见疾病康复
1.脑血管疾病康复
脑卒中:
评估:FMA、BBS、MMSE等。
治疗:运动疗法、作业疗法、语言治疗、心理治疗等。
脑损伤:
评估:神经功能评定、认知功能评定。
治疗:综合性康复训练。
2.骨关节疾病康复
骨折:
早期:消肿、镇痛、固定。
中期:功能锻炼、关节活动度训练。
晚期:肌力训练、功能恢复训练。
关节炎:
评估:关节活动度、疼痛、功能评定。
治疗:物理因子治疗、运动疗法、药物治疗等。
运动损伤:
评估:损伤部位、程度、功能影响。
治疗:休息、冰敷、加压包扎、功能训练等。
3.呼吸系统疾病康复
慢性阻塞性肺疾病(COPD):
评估:肺功能测试、六分钟步行试验。
治疗:呼吸训练、运动疗法、物理因子治疗等。
肺康复:
综合干预:运动训练、教育、心理支持等。
4.心血管疾病康复
心脏康复:
评估:心肺功能测试、运动负荷试验。
治疗:运动训练、健康教育、危险因素管理。
冠心病康复:
阶段康复:住院期、恢复期、长期维持期。
5.儿童康复
发育评估:大运动、精细运动、语言、社交等。
治疗:儿童神经发育疗法、游戏治疗、家庭训练等。
6.老年康复
评估:功能状态、认知功能、生活质量等。
治疗:综合性康复、功能维持、生活质量提升。
四、康复护理
基础护理:生活护理、皮肤护理、营养支持等。
专科护理:伤口护理、疼痛管理、心理支持等。
护理评估:病情观察、护理问题评估、护理计划制定等。
五、康复治疗设备
运动训练设备:跑步机、功率自行车、关节活动度训练仪等。
物理因子治疗设备:电疗仪、光疗仪、磁疗仪等。
辅助器具:轮椅、助行器、矫形器等。
六、康复伦理与法律
伦理原则:尊重自主、不伤害、有利、公正。
法律法规:医疗事故处理条例、康复医疗管理办法等。
七、综合案例分析
病例分析:病史采集、评定、制定康复计划、实施治疗、效果评价。
综合技能应用:综合运用评定和治疗技术,解决实际问题。
八、模拟试题与案例分析
模拟试题:练习选择题、案例分析题。
案例分析:实际
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