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参与家乡文化建设
“参与家乡文化建设”是第四单元“家乡文化生活”学习活动之三。要求学生了解家乡的文化生活,参与家乡文化建设,是语文学习向课外的延长,也是我们的责任。在对家乡文化生活现状进展调查的根底上,参考给出的活动提示,对丰富家乡的文化生活提出建议。
1.通过调查走访,了解家乡的风俗习惯、文化环境等,培育语言建构与运用素养。
2.思考家乡文化生活的现状,促进思维进展,培育学生思维进展与提升素养。
3.了解家乡文化生活现状,生疏到社会进展对家乡所产生的影响,培育审美鉴赏与制造素养。
4.对丰富家乡的文化生活提出建议,培育和弘扬民族文化和民族精神,培育文化传承与理解素
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