2026年黑龙江能源职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（历年真题）.docxVIP

2026年黑龙江能源职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、马克思主义认识论最基本的观点是（）。

A.唯心主义

B.矛盾主义

C.发展变化

D.实践主义

【答案】：D

【解析】本题考查马克思主义认识论最基本的观点。马克思主义认识论坚持实践第一，实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。实践是人类认识的基础和来源，人们通过实践活动改造世界，同时也在实践中认识世界。实践贯穿于认识的全过程，推动认识的产生、发展和深化。唯心主义是与唯物主义相对立的哲学基本派别，它强调精神、意识第一性，物质第二性，物质依赖意识而存在，与马克思主义认识论所强调的实践观点无关。矛盾主义并非一个准确的哲学概念，马克思主义哲学强调矛盾的观点，即对立统一规律，但这并不是马克思主义认识论最基本的观点。矛盾规律揭示了事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法的实质和核心。发展变化是辩证法的观点，辩证法强调世界是普遍联系和永恒发展的，但发展变化本身不是马克思主义认识论最基本的观点，认识论更强调认识与实践的关系。综上，马克思主义认识论最基本的观点是实践主义。

2、在太阳系中，卫星数量最多且自转最快的行星是（）。

A.水星

B.金星

C.地球

D.木星

【答案】：D

【解析】本题可根据各行星的特点，对各行星的卫星数量和自转速度进行分析，从而得出正确答案。水星是太阳系八大行星最内侧也是最小的一颗行星，由于离太阳太近，引力不足以捕获足够多的卫星，所以水星没有天然卫星。并且水星的自转速度较慢，其自转周期约为58.65地球日。金星是太阳系中八大行星之一，它同样没有天然卫星。金星的自转很特别，是太阳系内唯一逆向自转的大行星，自转速度非常缓慢，自转周期约为243地球日。地球有一颗天然卫星，即月球。地球的自转周期约为23小时56分4秒，自转速度相对适中。木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星。木星拥有众多卫星，截至目前已发现的卫星数量达79颗之多。综上所述，在太阳系中拥有卫星数量最多且自转最快的行星是木星。

3、如果甲的年龄比乙大10岁，乙的年龄比丙大10岁，丙的年龄比丁大10岁，那么甲比丁大多少岁？

A.10岁

B.20岁

C.30岁

D.40岁

【答案】：D

【解析】甲比乙大10岁，乙比丙大10岁，丙比丁大10岁，所以甲比丁大10+10+10=30岁。

4、假设检验中，什么是单尾检验（One-tailedTest）？

A.检验假设值大于或小于某个值

B.检验假设值等于某个值

C.检验假设值不等于某个值

D.检验假设值大于某个值

【答案】：A

【解析】单尾检验用于检验假设值大于或小于某个值的情况，即关注假设值是否显著大于或小于某个值。

5、如果2006年1月1日是星期三，那么2007年1月1日是星期几？

A.星期三

B.星期四

C.星期五

D.星期六

【答案】：B

【解析】2007年是平年，所以从2006年1月1日到2007年1月1日是366天，366%7=2，所以是星期三的下两天，即星期五。

6、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师需潜心教书育人，其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律，实施因材施教，达成教学相长（）。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】：A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人，教师作为教育工作的直接实施者，在教书育人的过程中，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教、教学相长，其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求，并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念，它是众多因素共同作用的结果，虽然教育对国家发展至关重要，但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标，教育在民族振兴中起到重要作用，但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此，教师要潜心教书育人，根本任务是立德树人。

7、根据《消费者权益保护法》的规定，以下哪一项不属于消费者的权利？

A.安全权

B.知情权

C.选择权

D.经营权

【答案】：D.经营权

【解析】消费者的权利包括安全权、知情权、选择权等，但经营权不属于消费者的权利。

8、山东的气候属暖温带季风气候类型。下列关于山东省气候的描述中，不正确的一项是（）。

A.降水集中

B.雨热分期

C.春秋短暂

D.冬夏较长

【答案】：B

【解析】山东的气候属暖温带季风气候类型，这种气候类型具有显著特点。暖温带季风气候降水集中于夏季，同时，考虑到热量与降水在时间上的配合，其特点是雨热同