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多维视角下对外汉语口语课堂小组活动的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着全球化进程的加速和中国国际地位的不断提升，汉语在国际交流中的重要性日益凸显，全球范围内掀起了一股“汉语热”。据相关数据显示，截至2024年，全球已有85个国家将中文纳入国民教育体系，国际中文学习者和使用者累计超过2亿人，世界各地开设中文课程的各类学校及培训机构共8万多所，正在学习中文的人数超过3000万人。这一数据充分表明，汉语作为一门国际语言，正受到越来越多人的关注和学习。在对外汉语教学中，口语教学占据着至关重要的地位。汉语口语是人们进行日常交流、表达思想和情感