高中数学人教A版选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.3.2 空间向量运算的坐标表示.docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

高二年级

学期

秋季

课题

1.3.2空间向量运算的坐标表示

教学目标

1.掌握空间向量加减、数乘、数量积的坐标运算；

2.会根据向量的坐标，判断两个向量平行或垂直；

3.掌握向量长度公式、两向量夹角公式、空间两点间距离公式,并能解决简单的立体几何问题；

4.在研究空间向量运算的坐标表示及其应用的过程中，体会类比、转化与化归的数学思想，提升数学运算、逻辑推理等数学素养。

教学重难点

教学重点：

空间向量垂直，平行及模长的坐标表示。

教学难点：

运用空间向量的坐标运算解决立体几何问题。

教学过程

前面我们通过引入空间直角坐标系，将空间向量的坐标