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中学教师资格考试历年真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，数学课程目标从知识技能、数学思考、解决问题和情感态度四个方面加以阐述，下列关于数学课程目标的说法正确的是（）。()

A.数学课程目标强调知识的记忆和重复

B.数学课程目标强调技能的机械训练

C.数学课程目标强调学生的全面发展

D.数学课程目标强调教师的主导地位

2.在课堂教学中，教师应如何处理预设与生成的关系？()

A.只重视预设，忽略生成

B.只重视生成，忽略预设

C.预设与生成并重，根据实际情况灵活调整

D.预设与生成都不重要

3.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）。()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.教师个人成长

4.在课堂教学中，教师应该怎样处理教学中的错误？（）。()

A.忽略错误，继续教学

B.直接纠正错误，不解释原因

C.引导学生分析错误，共同改正

D.指责学生，让学生记住错误

5.《中华人民共和国教育法》规定，我国教育的基本制度是（）。()

A.义务教育制度

B.高等教育制度

C.教师资格制度

D.学校教育制度

6.在课堂教学中，教师应该怎样处理课堂纪律问题？（）。()

A.严厉批评，让学生记住教训

B.忽略纪律问题，继续教学

C.引导学生自觉遵守纪律，共同维护课堂秩序

D.对违反纪律的学生进行体罚

7.在课堂教学中，教师应该怎样处理学生的提问？（）。()

A.忽略学生的提问，继续教学

B.直接回答学生的提问，不引导学生思考

C.引导学生自主思考，共同解决问题

D.对学生的提问进行批评

8.在课堂教学中，教师应该怎样处理学生的错误？（）。()

A.忽略错误，继续教学

B.直接纠正错误，不解释原因

C.引导学生分析错误，共同改正

D.指责学生，让学生记住错误

9.下列哪项不属于教师的基本素质？（）。()

A.知识素质

B.思想政治素质

C.教学技能素质

D.生理素质

10.在课堂教学中，教师应该怎样处理学生的差异？（）。()

A.忽略学生的差异，统一教学

B.对不同学生采取不同的教学策略

C.强调学生的共性，忽视个性

D.对学生的差异进行批评

二、多选题(共5题)

11.在中学教学过程中，教师应当遵循的教育教学原则有哪些？()

A.科学性与教育性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.因材施教原则

12.根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育的基本特征包括哪些？()

A.生产力性

B.社会性

C.主体性

D.先导性

E.普及性

13.在教师职业道德规范中，教师应具备哪些职业行为准则？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

14.在中学课程体系中，常见的课程类型有哪些？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.必修课程

E.选修课程

15.在中学教学过程中，教师应如何进行教学评价？()

A.采用形成性评价与终结性评价相结合的方式

B.关注学生的个体差异，进行差异评价

C.鼓励学生自我评价和相互评价

D.重视评价的反馈功能，促进教学改进

E.以考试成绩作为唯一评价标准

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，指的是初中和______教育。

17.教师职业道德规范中，教师应遵循的基本原则是______、______、______、______、______。

18.在课堂教学中，教师为了提高教学效果，常常会采用______、______、______等教学方法。

19.根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》的要求，数学课程目标包括______、______、______、______四个方面。

20.在中学教学中，教师应当遵循的教育教学原则有______、______、______、______、______等。

四、判断题(共5题)

21.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权等权利。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，教师应该采取权威型的领导风格，以保证课堂秩序。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德的核心是关爱学生。()

A.正确