5上人教英语-知识点总结背诵与默写.docxVIP

绿卡图书——走向成功的通行证

小学学霸作业本

知识背诵与默写训练

英语五年级上RJ版

辽宁教育出版社

Unit1Whatshelike?

●

●知识背诵·

必会语音

Unit1y/i/babyhappywindysunnysor

Unit1

单元新词

□oldadj.

老的；年纪大的youngadj.

年轻的；岁数不大的

□funnyadj.

滑稽的；可笑的

□kindadj.

体贴的；慈祥的；宽容的

□strictadj.

要求严格的；严厉的

□politeadj.

有礼貌的；客气的

□hard-workingadj.工作努力的；辛勤的

□helpfuladj.

有用的；愿意帮忙的Licleveradj.

聪明的；聪颖的

□shyadj.羞怯的；腼腆的；怕生的

□willaux.v.或表语)他

□knowv.知道；了解(谈及将来)将要□speakv.会说；会讲

□ourpron.我们的□sometimesadv.(某种语言);用(某种

□Msn.(用于女子的有时；间或语言)说话

姓氏或姓名前，不指□robotn.机器人□finishv.完成；做好

明婚否)女士□himpron.(用作宾语

重点句子

1.Whoishe?他是谁?

句型“Whois..?”意为“……·是谁?”,答语为“Hes/Shes...”或“Miss/Mr…”。whos是whois的缩写形式。疑问代词who放在句首可以引导特

殊疑问句。

2.Isheyoung?他年轻吗?

析句型“Ishe/she+与外貌特征或性格特点有关的形容词?”用来确认他人的外貌特征或性格特点，肯定回

工

2

答为“Yes,he/sheis.”,否定回答为“No,he/sheisnt.”。

3.Hesold.他年纪大了。

析句型“主语+be动词+与外貌特征或性格特点有关的形容词.”用来描述某人的外貌特征或性格特点。be动词的单复数形式要与主语一致。

例Iamverytall.我很高。

4.Whatsshelike?她什么样?

析句型“Whats+主语+like?”意为“某人什么样?”,用来询问他人的外貌特征或性格特点，答语为“主语+ is+与外貌特征或性格特点有关的形容词.。

Unit

Unit1

PartALetstalk(教材第4页)

WuBinbin:DoyouknowMrYoung?

Oliver:No,Idont.Whoishe?

WuBinbin:Hesourmusicteacher.

Oliver:Isheyoung?

WuBinbin:No,heisnt.Hesold.

Oliver:Ishefunny?

WuBinbin:Yes,heis.

Cliver:Great!Ilikefunnyteachers.PartBLetstalk(教材第7页)ChenJie:Hey,MsWangwillbeour

newChineseteacher.

John:Really?Whatsshelike?

ChenJie:Sheskind.

John:Isshestrict?

ChenJie:Yes,sometimes.

John:Doyouknowher?

ChenJie:Yes.Shesmymother!

John:Haha.Cool!

吴斌斌：你认识杨老师吗?

奥利弗：不，我不认识。他是谁?

吴斌斌：他是我们的音乐老师。

奥利弗：他年轻吗?

吴斌斌：不，他不年轻。他年纪大了。

奥利弗：他风趣吗?

吴斌斌：是的，他很风趣。

奥利弗：太棒了!我喜欢风趣的老师。

陈杰：嘿，王老师将会是我们的新语文老师。

约翰：真的吗?她什么样?

陈杰：她很和蔼。

约翰：她严厉吗?

陈杰：是的，有时(严厉)。

约翰：你认识她吗?

陈杰：是的。她是我的妈妈!

约翰：哈哈。酷!

3U

●

●默写训练○

一、重点词汇

1.老的；年纪大的2.年轻的；岁数不大的3.滑稽的；可笑的

Unit14.体贴