2025年教师资格《课程与教学论》模拟.docxVIP

2025年教师资格《课程与教学论》模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（下列每小题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题1分，共20分）

1.在课程类型划分中，侧重于学生经验、兴趣和问题的课程通常被称为（）。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程

2.“教学有法，但无定法，贵在得法”这句话主要体现了教学的（）。

A.科学性

B.艺术性

C.理论性

D.实践性

3.美国心理学家桑代克提出的关于学习规律的三条主要规律被称为（）。

A.学习准备律、效果律、练习律

B.接触律、联想律、练习律

C.近因律、邻近律、相似律

D.动机律、强化律、消退律

4.根据维果茨基的理论，学生在有能力的教师或同伴的帮助下所达到的解决问题的水平，被称为（）。

A.潜在发展水平

B.最近发展区

C.实际发展水平

D.距离发展区

5.教师在课堂上通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式，帮助学生形成正确表象的教学方法，属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.直观法

6.指导学生根据一定的要求，通过阅读、思考、练习等方式获取知识技能，培养能力的方法是（）。

A.实验法

B.练习法

C.讨论法

D.演示法

7.教师在课堂教学结束后，对教学效果进行评价，以反馈教学信息、改进教学工作的评价，属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

8.“授人以鱼不如授人以渔”这句话强调的是教学过程中（）的重要性。

A.知识传授

B.能力培养

C.情感教育

D.德育渗透

9.学生在课堂上积极思考、勇于提问、敢于质疑教师观点的表现，体现了（）。

A.主动学习态度

B.被动学习态度

C.依赖学习态度

D.消极学习态度

10.我国中小学课程体系中，国家统一制定和实施的课程是（）。

A.地方课程

B.校本课程

C.国家课程

D.选修课程

11.课程开发的基本流程不包括（）。

A.需求分析

B.目标制定

C.内容组织

D.教师培训

12.教师在进行教学设计时，首先要明确的教学要素是（）。

A.教学方法

B.教学目标

C.教学内容

D.教学评价

13.强调学习是学习者基于原有知识经验主动建构意义的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

14.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.意识性

C.历史性

D.实践性

15.在教学过程中，教师既要关注学生的知识学习，也要关注学生的品德形成和能力发展，这体现了教学目标的（）。

A.科学性

B.综合性

C.可行性

D.层次性

16.指导学生根据一定的要求，通过实际操作，获得技能、培养能力的方法是（）。

A.实验法

B.练习法

C.讨论法

D.演示法

17.教师通过语言描述或语言交流，向学生传授知识、讲解概念、阐述规律的教学方法，属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.直观法

18.学生之间为了解决某个问题而进行的相互交流、协作探究的学习方式是（）。

A.个别学习

B.合作学习

C.探究学习

D.集体学习

19.教师在课堂教学中，根据教学需要，通过简笔画、板书等形式，帮助学生理解知识的教学方法，属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.直观法

20.教师在评价学生时，既要关注学生的学业成绩，也要关注学生的品德表现、身心健康等，这体现了评价的（）。

A.全面性

B.客观性

C.发展性

D.过程性

二、填空题（请将正确答案填在横线上。每空1分，共10分）

1.是指国家或地方根据课程计划的要求