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- 2026-02-11 发布于北京
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第6周周末作业
班级:_____:__________学号:等级:_________
尊敬的家长朋友:
周末好!本周我们学习了《失物招领》、《语文园地三》、《识字4》和《古诗
两首》,请您检查孩子的识字及课文朗读情况。
一、看写。
ɡāojízhuānxīnqiánhòufánɡjiānmǎyǐ
shànɡwǎnɡkōnɡqìɡōnɡrénduìzhǎngréncái
二、连字成词。
围蜘捕准蚯蜻蝴所放
蝉蛛观蚓备蜓以牧蝶
三、填上合适的。
()的微笑()的草地()的眼睛
()的塑料袋()地说()地听
四、找意思相反的词,连一连。
闭立先阴捕
坐开晴放后
五、照样子把短句变成长句。
例:屋前有一条小路。(长长的)
屋前有一条长长的小路。
1、小开满了花。(五颜六色的)
____________________________________。
2、朋友们都森林。(美丽的)
____________________________________。
六、给下面的句子加上合适的标点符号。
1、小鸟唱的歌真好听啊()
2、你去过大森林吗()
3、我的家乡有一个美丽的湖()
七、按课文内容连一连。
蝴蝶地上捉迷藏
蚂蚁花间运食粮
蜘蛛半空结网忙
蜻蜓房前展翅飞
蝌蚪土里游得欢
蚯蚓池中造宫殿
八、我会读课外书。
“聪明的孩子爱读书”。让我们拿起心爱的课外书,一起进入书香世界,还
可以邀请哦!不认识的字可以借助,也可以向家长请教。
书名:《》,读书时间分钟。(请家长如实记录,每周
至少读20分钟)
作业反馈:
家长签名:
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