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融合地域文化与教育目标的实践路径设计

摘要

本文旨在探讨将地域文化有效融入教育目标的实践路径，地域文化作为教育的重要资源，能够丰富教育内容，增强学生的文化认同感和民族自豪感，促进教育质量的提升。本文将从地域文化的识别与评估、教育目标的设定、融合策略的设计、实施过程的管理以及评估体系的构建等方面进行详细论述，旨在为地域文化与教育目标的有效融合提供理论依据和实践指导。

一、地域文化的识别与评估

1.1地域文化的识别

地域文化是指特定地域内的人民在长期生产生活中形成的历史传统、风俗习惯、价值观念、艺术形式、语言文字等内容的总和。地域文化的识别是将其融入教育的前提。

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