北师大四年级数学期中试卷与解析.docxVIP

引言：四年级数学的承启与期中考查的意义

四年级上学期的数学学习，在整个小学数学体系中扮演着承上启下的关键角色。孩子们在这个阶段，不仅需要巩固已有的加减乘除基本运算能力，更要开始接触更为抽象的概念，如大数的认识、角的度量、三位数乘两位数的乘法以及平行与相交等几何初步知识。期中考试，作为学期中途的一次重要检验，其目的并非简单地给学生打分，更在于帮助师生了解前半学期知识的掌握程度，发现学习中的亮点与不足，为后半程的学习调整方向、夯实基础。因此，一份贴合教材、难易适中且具有代表性的期中试卷，辅以精准的解析，对学生复习巩固将大有裨益。

一、期中模拟试卷（北师大版四年级上册）

（一）填空题(用心思考，准确填写)

1.我们学过的计数单位有个、十、百、千、万……，相邻两个计数单位之间的进率是（）。

2.一个数由五个千万、六个百万、三个千和八个一组成，这个数写作（），读作（）。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

320×20○32×200

____○15万

4.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

5.钟面上，3时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角。

6.根据25×3=75，直接写出下面各题的得数。

250×3=（）

25×300=（）

7.一个角是89度，它是（）角；一个角是100度，它是（）角。

8.光明小学有学生约两千人，这里的“两千”是一个（）数。（填“近似”或“准确”）

（二）判断题(仔细推敲，明辨是非)

1.最小的自然数是1。（）

2.角的两边越长，角就越大。（）

3.三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

4.两条不相交的直线叫做平行线。（）

5.用一副三角尺可以拼出135度的角。（）

（三）选择题(反复比较，谨慎选择)

1.下面各数中，只读一个零的是（）。

A.____B.____C.____

2.把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角

3.与480×40的积一样的算式是（）。

A.48×40B.24×800C.480×400

4.下列说法正确的是（）。

A.直线比射线长B.平角是一条直线C.周角只有一条边

5.在同一平面内，直线a与直线b互相平行，直线b与直线c互相垂直，那么直线a与直线c（）。

A.互相平行B.互相垂直C.无法确定

（四）计算题(细心计算，确保准确)

1.直接写出得数。

20×30=

120×4=

50×80=

300÷5=

2.估算。

39×58≈

61×72≈

3.用竖式计算。（带※的要验算）

245×16=

※308×25=

18×450=

（五）动手操作题(手脑并用，规范操作)

1.过点A画一条直线，并在直线上截取一条长3厘米的线段AB。

(此处应有一个简单的示意图，标明点A的位置)

2.用量角器画出一个75度的角，并标出角的各部分名称。

3.在下面的点子图上画一个平行四边形和一个梯形。

(此处应有一个简单的点子图背景)

（六）解决问题(联系实际，解决问题)

1.学校图书馆新购进一批图书，每套图书有12本，每本定价15元，购进这样的20套图书，一共需要多少元？

2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后，离乙地还有130千米。甲、乙两地相距多少千米？

3.超市进行促销活动，一种饮料每箱24瓶，原价每箱96元，现在每箱降价18元。现在每瓶饮料多少钱？

4.一个长方形的操场，长是100米，宽是60米。小明沿着操场的边线跑了两圈，他一共跑了多少米？

二、试卷深度解析与答题指导

（一）填空题解析

本部分主要考查学生对基本概念的识记与理解。

1.答案：10。解析：十进制计数法的核心就是“满十进一”，相邻计数单位间的进率是10。

2.答案：____，五千六百万三千零八。解析：写数时从高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有就写0占位。读数时，每级末尾的0不读，中间有一个或连续几个0只读一个零。

3.答案：＝，＝。解析：320×20=(32×10)×20=32×(10×20)=32×200；____改写成用“万”作单位就是15万。

4.答案：两，一，没有。解析：线段有固定长度，射线向一端无限延伸，直线向两端无限延伸。

5.答案：90，直。解析：钟面一圈为360度，共12个大格，每个大格30度。3时整，时针指向3，分针指向12，中间3个大格，30°×3=90°，是直角。

6.答案：750，7500。解析：一个因数不变，