生成式AI在中学英语听说教学中的创新实践研究教学研究课题报告.docx

生成式AI在中学英语听说教学中的创新实践研究教学研究课题报告

目录

一、生成式AI在中学英语听说教学中的创新实践研究教学研究开题报告

二、生成式AI在中学英语听说教学中的创新实践研究教学研究中期报告

三、生成式AI在中学英语听说教学中的创新实践研究教学研究结题报告

四、生成式AI在中学英语听说教学中的创新实践研究教学研究论文

生成式AI在中学英语听说教学中的创新实践研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前中学英语听说教学正经历着从“知识传授”向“能力培养”的深刻转型，但传统教学模式仍面临诸多现实挑战：课堂上，学生多处于被动听讲状态，缺乏真实的语言互动场景，听说训练常局限于课本对话的机械模仿