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传染病学教学大纲

一、课程名称

传染病学

二、课程性质与定位

本课程为临床医学、预防医学、护理学等医学相关专业的核心专业课程之一，亦为流行病学、儿科学、内科学等学科的重要基础。课程旨在系统阐述传染病的发生发展规律、诊断要点、治疗原则及预防策略，培养学生对常见及重大传染病的临床思维能力、诊断处理能力和公共卫生防控意识，为其日后从事临床医疗、疾病预防控制及相关科研工作奠定坚实基础。

三、课程教学目标

（一）知识目标

1.掌握传染病学的基本理论、基本概念，包括传染病的定义、特征、发生与发展的基本规律。

2.掌握传染病的流行病学特点，理解传染源、传播途径、易感人群在疾病流行中的作用及其相互关系。

3.掌握常见传染病（如病毒性肝炎、流行性感冒、肺结核、细菌性痢疾、霍乱、艾滋病、手足口病等）的病原学特点、临床特征、诊断依据、治疗原则及预防措施。

4.熟悉传染病的实验室检查方法、诊断与鉴别诊断思路。

5.熟悉传染病的治疗原则，包括一般治疗、对症治疗、病原治疗及支持治疗的应用。

6.了解新发、再发传染病的流行现状、危害及应对策略。

7.了解传染病的管理法规与公共卫生意义。

（二）能力目标

1.能够运用传染病学的基本理论和知识，对典型传染病病例进行初步的诊断与鉴别诊断。

2.具备对常见传染病的病情观察能力和初步处理能力。

3.掌握传染病的隔离、消毒等预防控制基