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0-6岁儿童生长发育监测与评估试题

一、选择题

1、0-6岁儿童生长发育监测中，体重增长的规律是出生后前3个月增长最快，平均每月增长约多少克（）[单选题]*

A、300-400克

B、600-800克√

C、1000-1200克

D、1300-1500克

2、正常足月新生儿出生时的平均身长约为（）[单选题]*

A、45cm

B、48cm

C、50cm√

D、55cm

3、1岁以内婴儿头围增长迅速，1岁时头围约为多少厘米（）[单选题]*

A、46cm√

B、42cm

C、50cm

D、48cm

4、评估儿童体格发育是否正常，常用的指标不包括以下哪项（）[单选题]*

A、体重

B、身长（身高）

C、头围

D、牙齿数量√

5、儿童前囟门闭合的正常时间范围是（）[单选题]*

A、3-6个月

B、12-18个月√

C、6-12个月

D、18-24个月

6、正常情况下，儿童乳牙开始萌出的时间约为（）[单选题]*

A、出生后1-2个月

B、3-4个月

C、4-7个月√

D、8-10个月

7、2岁儿童的乳牙总数约为多少颗（）[单选题]*

A、16-20颗√

B、12-14颗

C、8-10颗

D、20-24颗

8、评估儿童生长发育时，“体重增长曲线偏离原有百分位线2个标准差以上”提示可能存在（）[单选题]*

A、正常波动

B、营养过剩

C、发育超前

D、生长异常√

9、3个月婴儿的运动发育里程碑不包括以下哪项（）[单选题]*

A、抬头稳定

B、独坐片刻√

C、双手握拳松开

D、追随移动物体转头

10、正常情况下，儿童能独立坐稳的年龄约为（）[单选题]*

A、4个月

B、5个月

C、6-7个月√

D、8-9个月

11、儿童开始学习爬行的正常时间范围是（）[单选题]*

A、7-10个月√

B、5-6个月

C、11-12个月

D、13-15个月

12、1岁儿童的运动发育应达到的水平是（）[单选题]*

A、独立跑

B、双脚跳

C、用手抓饭

D、扶物站立或独站片刻√

13、2岁儿童能完成的精细运动是（）[单选题]*

A、用筷子吃饭

B、堆叠3-4块积木√

C、穿珠子

D、画圆形

14、3岁儿童的精细运动发育特点不包括（）[单选题]*

A、能画直线

B、会自己洗手擦干

C、能系鞋带√

D、用勺子吃饭不撒饭

15、儿童语言发育中，开始发出“爸爸”“妈妈”等有意义音节的年龄约为（）[单选题]*

A、9-12个月√

B、6-8个月

C、13-15个月

D、16-18个月

16、1岁半儿童的语言表达能力应达到（）[单选题]*

A、说出完整句子

B、认识并说出10种以上物品名称

C、背诵儿歌

D、说2-3个有意义的词√

17、2岁儿童能理解的语言指令是（）[单选题]*

A、复杂的多步骤指令

B、简单的单步骤指令（如“把球拿来”）√

C、抽象指令

D、他人的悄悄话

18、3岁儿童的语言发育里程碑是（）[单选题]*

A、能说50个以下词汇

B、只会用叠词表达

C、能说完整的简单句子√

D、发音完全标准

19、4岁儿童的语言表达特点不包括（）[单选题]*

A、说话口齿不清，难以理解√

B、能讲述简单的故事

C、会使用“因为…所以…”等连词

D、词汇量达1000个以上

20、评估儿童语言发育迟缓的标准是（）[单选题]*

A、1岁不会发音

B、2岁不会说叠词

C、3岁词汇量少于50个

D、语言能力落后于同龄儿童2个标准差以上√

21、6个月婴儿的认知发育表现为（）[单选题]*

A、认识自己的名字

B、能区分熟人和陌生人√

C、会寻找隐藏的玩具

D、理解简单指令

22、1岁儿童的认知特点是（）[单选题]*

A、能进行简单的数字计算

B、理解物体的恒存性（看不见仍存在）

C、会模仿成人的简单动作√

D、能区分颜色

23、2岁儿童的认知发育应达到（）[单选题]*

A、认识常见的动物和物品√

B、能说出自己的年龄和性别

C、理解时间概念（如昨天、今天）

D、会分类整理玩具

24、3岁儿童的认知能力不包括（）[单选题]*

A、能指认身体的主要部位

B、理解“大”“小”等简单形容词

C、会玩简单的假装游戏（如过家家）

D、能完成10以内的加法√

25、4岁儿童的认知发育里程碑是（）[单选题]*

A、能阅读简单的文字

B、认识圆形、方形、三角形等基本图形√

C、理解因果关系（如因为下雨所以地面湿）

D、能记住5个以上的电话号码

26、儿童社交情感发育中，开始出现“分离焦虑”的年龄约为（）[单选题]*

A、3个月

B、6个月

C、9-12个月√

D、18个月

27、1岁儿童的社交表现是（）[单选题]*

A、对熟悉的人表现出依恋√

B、主动与同伴分享玩具

C、能参与集体游戏

D、会安慰情