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- 2026-02-11 发布于山东
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2025年心理学考题试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题,20分)
1.人的心理现象主要包括()
A.认识、情感和意志B.个性心理和心理过程
C.认识、情感和个性D.心理过程和意志过程
2.注意的两个最基本的特点是()
A.指向性与选择性B.指向性与集中性
C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性
3.感觉阈限与感受性的关系是()
A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值
4.短时记忆的容量为()
A.5±2个组块B.6±2个组块
C.7±2个组块D.8±2个组块
5.思维的基本过程是()
A.分析与综合B.比较与分类
C.抽象与概括D.系统化与具体化
6.情绪和情感所反映的是()
A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象
C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系
7.“江山易改,本性难移”这句话说明人格具有()
A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性
8.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()
A.安全需要B.尊重需要
C.自我实现需要D.归属与爱的需要
9.以下属于投射测验的是()
A.明尼苏达多相人格调查表B.卡特尔16种人格因素问卷
C.罗夏墨迹测验D.艾森克人格问卷
10.学生在课堂上为了获得老师的表扬而努力学习,这种学习动机属于()
A.内部动机B.外部动机
C.高尚动机D.远景动机
二、多项选择题(每题2分,共10题,20分)
1.心理学研究的基本方法有()
A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法
2.以下属于认知过程的有()
A.感觉B.知觉C.记忆D.思维
3.遗忘的原因主要有()
A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说
4.情绪的功能包括()
A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能
5.性格的结构特征包括()
A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征
6.以下属于社会性行为的有()
A.合作B.竞争C.攻击D.利他
7.以下属于学习的是()
A.婴儿学会走路B.猴子学会骑自行车
C.每天跑步D.学生学会解数学题
8.影响问题解决的因素有()
A.问题情境B.定势C.功能固着D.知识经验
9.心理健康的标准包括()
A.智力正常B.情绪稳定C.意志健全D.人际关系和谐
10.以下属于精神分析理论代表人物的有()
A.弗洛伊德B.荣格C.阿德勒D.华生
三、判断题(每题2分,共10题,20分)
1.心理现象是脑的机能,是对客观现实的主观反映。()
2.注意是一种独立的心理过程。()
3.感觉是对事物整体属性的认识。()
4.遗忘是对识记过的材料不能再认或回忆,或者表现为错误的再认或回忆。()
5.情绪和情感是同一心理现象的不同方面。()
6.气质类型有好坏之分。()
7.动机强度越高,工作效率就越高。()
8.从众就是个体在群体压力下,放弃自己的意见而与大多数人保持一致的行为。()
9.有心理问题就是有心理疾病。()
10.行为主义心理学派强调研究意识的结构。()
四、简答题(每题5分,共4题,20分)
1.简述注意的品质。
答案:注意的品质包括注意的广度,即瞬间能把握的对象数量;注意的稳定性,指注意在一定对象上的持续时间;注意的分配,能同时从事几种活动;注意的转移,根据新任务主动把注意从一对象转移到另一对象。
2.简述影响遗忘的因素。
答案:影响遗忘因素有:时间,遗忘随时间增加;识记材料性质与数量,有意义材料、数量少的不易忘;学习程度,过度学习有利于保持;识记材料系列位置,开头和结尾易记,中间易忘;识记者态度,感兴趣的不易忘。
3.简述性格与气质的关系。
答案:联系:气质影响性格形成速度和表现方式,性格可掩蔽改造气质。区别:气质受生理影响大,无好坏之分,出现早;性格受社会影响大,有好坏之分,出现晚。
4.简述学习动机的激发措施。
答案:创设问题情境,实施启发式教学;根据作业难度,恰当控制动机水平;充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;正确指导结果归因,促使学生继续努力。
五、讨论题(每题5分,共4题,20分)
1.结合
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