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小学二年级成语学习训练教材

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的成语世界！成语就像一颗颗闪耀的珍珠，蕴藏着我们老祖宗的智慧和有趣的故事。学会了成语，你们就能像小魔法师一样，让自己的嘴巴更会说话，让自己的作文像画一样美。这本小教材，就是你们打开成语宝库的第一把钥匙。

一、什么是成语？——和成语做朋友

小朋友们，你们知道吗？成语可不是随随便便凑起来的词语哦。它们大多是四个字的（也有少数不是），就像我们认识的很多词语“小伙伴”一样，总是手拉手在一起。这些“小伙伴”可不是天生就这么团结的，它们有的来自古老的故事，有的来自诗人的妙笔，有的则是人们在生活中慢慢总结出来的聪明话。

比如说，“画龙点睛”这个成语，背后就有一个画家张僧繇的故事。他画的龙本来没有眼睛，一点上眼睛，龙就飞走啦！所以，“画龙点睛”现在就用来比喻说话或写文章时，在关键的地方加上一两句重要的话，使内容变得更生动、更有力量。

小任务：问问爸爸妈妈，他们最喜欢哪个成语，听听那个成语背后有没有好玩的故事。

二、为什么要学成语？——成语的神奇魔力

学成语有什么用呢？用处可大啦！

1.让话说得更漂亮：当你想形容一个人很高兴时，你可以说“他很高兴”，但如果你说“他兴高采烈”，是不是听起来更有文采，更能让人感受到那种开心的样子呢？

2.让作文写得更精彩：写看图写话或者小故事时，如果能用上一两个合适的成语，就像给你的小文章穿上了漂亮的衣裳，老师看了一定会眼前一亮！

3.了解更多有趣的故事：很多成语背后都藏着一个精彩的小故事，学成语就像听故事一样有趣，还能知道很多古时候的事情。

4.变得更聪明：成语里包含着很多道理和智慧，学习它们，能让我们明白怎么做才是对的，怎么想问题才更聪明。

三、怎样学成语？——二年级小朋友的小妙招

学习成语，就像我们认识新朋友一样，要有耐心，也要有方法。

1.看图猜成语，真有趣！

二年级的小朋友最喜欢看图了！很多成语都能通过生动的图片来理解。比如看到一幅画着小鸟在唱歌，花儿在微笑的图，你能想到哪个成语呢？对啦，就是“鸟语花香”！我们可以和爸爸妈妈一起玩“看图猜成语”的游戏，在游戏中轻松记住成语。

2.听故事，学成语，记得牢！

几乎每个成语背后都有一个小故事。比如“拔苗助长”的故事，讲的是一个人想让禾苗长得快一点，就把禾苗往上拔，结果禾苗都死了。这个故事告诉我们，做事情不能着急，要遵循自然规律。听了这个故事，你是不是一下子就记住“拔苗助长”是什么意思了？所以，多听成语故事，是学习成语最好的方法之一。

3.联系生活用成语，真方便！

学了成语，就要试着用起来。比如，早上上学，看到太阳升起来了，可以说“旭日东升”；考试考了满分，心里美滋滋的，可以说“心花怒放”；和小伙伴一起合作完成了一件事，可以说“齐心协力”。把成语用到生活中，你会发现成语真有用！

4.多读多背，成语宝宝住脑中！

成语就像一首首短小的歌谣，多读几遍，多背几次，就能记住啦。我们可以每天早上读几个，晚上睡觉前背几个。背的时候，要想着成语的意思和它的小故事，这样就不容易忘记了。比如“一心一意”，意思是做事很专心，不三心二意。

5.和小伙伴一起学，乐无穷！

可以和班上的小伙伴一起比赛说成语，或者一起表演成语故事。比如，两个人可以表演“狐假虎威”，一个扮演狐狸，一个扮演老虎，多有意思呀！在玩中学，学得更快，记得更牢。

6.制作成语卡片，动手又动脑！

我们可以自己动手做成语卡片。卡片的一面写上成语，另一面画上简单的图画或者写上成语的意思。这样，随时随地都可以拿出来看一看，复习一下。

四、成语训练小乐园

（一）看图识成语（示例）

*（此处应有图片：一只小鸟在树上唱歌，旁边几朵花开放）——答案：鸟语花香

*（此处应有图片：一个人对着镜子笑）——答案：笑口常开(提示：不是唯一答案，合理即可)

*（此处应有图片：太阳从东边升起）——答案：旭日东升

小练习：请小朋友和爸爸妈妈一起，从书上或网上找一些简单的成语图片，你来猜一猜是什么成语。

（二）听故事填成语

1.古时候，有个人他想让田里的禾苗长得快一点，就把禾苗一棵棵往上拔，结果禾苗都枯死了。这个故事说的成语是（）。(答案：拔苗助长)

2.画龙点睛：张僧繇在墙上画龙，最后给龙点上（），龙就飞走了。(答案：眼睛)

（三）我会选，我会填

选择合适的成语填到句子里。

（开心心花怒放高高兴兴）

1.小明考试得了第一名，心里（）。(答案：心花怒放)

（帮助助人为乐互相）

2.小红经常帮助同学，她觉得（）是一件快乐的事。(答案：助人为乐)

（四）我会用成语说句子

1.用“一心一意”说一句话：_____________________(例如：我一心一意地做作业。)

2.用“