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使用智能体进行家校沟通内容的撰写与优化

家校沟通是连接学校教育与家庭教育的重要桥梁，是凝聚教育合力、促进学生健康成长的关键环节。优质的家校沟通内容，能够清晰传递学校教育理念、学生在校表现、学业进展及成长需求，有效缓解家校信息差，赢得家长的理解、支持与配合；反之，沟通内容模糊、生硬、缺乏针对性，不仅无法实现沟通目标，还可能引发家校误解，甚至影响家校关系的和谐。

当前，中小学教师日常工作繁杂，除教学任务外，还需承担大量家校沟通工作，包括学情反馈、通知发布、问题沟通、意见回复等。传统家校沟通内容的撰写，多依赖教师个人经验，存在诸多痛点：一是耗时费力，教师需花费大量时间构思、撰写、修改沟通内容，尤其